期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
职称论文不得不知的技巧
时间：2023-06-08 16:06:53
1创新性，加强文章的创新性，创新是指对自然或者理论，提出新见解，而不是对已有研究结论的再次论证，内容激动人心并富有启发性，具体而言，就是说在已沉积的研究领域，提出创新思想，或者在十分活跃的研究领域取得重大进展，或者将原先彼此分离的研究领域融合在一起。
2可读性，使文章变得有较强的可读性，一篇科学论文的可读性是至关重要的，应当引起作者的高度重视，可读性是由以下因素决定的，研究工作是否取得了实质性进展，所得结论是否可靠，结果是否深刻或者有启发，如果是阶段性成果，那对后续的研究有什么指导意义，是否是重要发现的前奏，然后是作者的论文，进行完整的构思，体现严密的逻辑思维，一项研究课题经过长期努力工作，得到结果时，就应当像艺术家构思一副作品那样一丝不苟、精挑细朴，那对论文的论述方式、内容的取材、研究背景的介绍等等，需要反复的推敲，仔细斟酌，以做到论文的结论严谨，内容充实、论述完整、逻辑性强，如果做不到这一点，论文就很难引起读者的兴趣了，那再然后呢就是在论述方式上要做到深入浅出，表达清楚，专业术语一定要准确，语言还要规范、生动。最后就是文字与插图恰当的配合，国内相当多的论文都在利用图表来生动阐述学术内容、方向，随着计算机三维可视化的方法的普及，论文中采用彩图、立体图的趋势将会增加，这可以避免过多的文字说明，而且效果比较好。
3信息量，增加文章的信息量，信息量是由于通信领域而逐渐普及，成为大众媒体频繁使用的一个词，将它与一篇论文联系起来，是指在篇幅有限的情况下，论文本身能向读者提供多少若干问题的信息。