医学教育研究与实践杂志

期刊简介

               《医学教育研究与实践》 (ISSN 2096-3181  CN61-1507/G4)(原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769  CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一,创办于1982年,1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来,该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内,放眼全球”的办刊理念,及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果,该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前,该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区,甚至港、台地区及国外,是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果,也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。                

怎样寻找创新点?

时间:2023-06-08 17:44:26

一篇论文中最令人头疼的可能就是创新点了,很多朋友都不知道该怎样寻找论文的创新点,也不知道论文的创新之处应该怎样体现在论文里。其实,选题陈旧往往是创新性不足的根本原因,归根结底是由于对文献把握不足和前瞻性思考的学术水平不足造成的。想要找出论文的创新之处,重点是要学会分析论文,读文献可以说是找到论文创新点的不二法门。

读文献时要思考如下问题:

这篇文章的创新点是什么?

文章的主要结论有哪些,通过什么实验方法得到的结论?

文章有哪些引申结论以及目前数据能否支撑所得结论?

文章有哪些问题没有解决?

从哪里找新意呢?每个行业都有大量的还没有解决的问题,这些问题就是潜在的创新点。在思考这些问题的时候,除了要不断吸收别人的知识之外,要试图找出别人观点中的不足之处。不要一直沿着别人的思路,要学着站在别人观点之外去思考。墨守成规是做不出有意思的新东西的!