期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
什么是一稿多投？论文发表可以一稿多投吗？
时间：2023-09-18 10:00:02
避免一稿多投，确保学术诚信
在学术界，一稿多投被视为一种学术不端的行为，可能会导致作者被期刊列入黑名单。对于杂志社而言，这意味着刊物的权威性和严肃性将受到严重影响。以下是可能导致一稿多投的情况：
1.作者的认定：一稿多投通常涉及到更改署名或署名顺序。由于学术论文的署名顺序通常基于作者对论文或科研成果的贡献程度，任何改变署名的行为，以及将该论文以不同署名再次投稿的行为，都有可能被视为剽窃行为。
2.同一论文的不同版本：如果将同一篇论文或者主要内容，经过文字层面或文稿类型变换后的同一内容的其他版本、载体格式再次投稿，也会被视为一稿多投。
3.不同时段投给多家期刊：在同一时间段内，故意向两家或两家以上学术刊物投稿；或已知该论文已经被某一刊物接受或发表，仍投给其他刊物，均为一稿多投。
4.在编辑未知的情况下一稿多投：虽然作者需要知道自己不能向多家期刊投递同一篇论文，但如果在向另一家期刊投递某期刊“正在评审中”的论文时，必须先获得论文合著者的书面同意，向第一家期刊编辑提交书面说明并要求撤回论文，获得第一家期刊编辑关于终止评审的正式通知，并保存此通知，在投稿时提交给第二家期刊。
如果在撰写了两篇相关论文并希望向两家不同的期刊投稿时，需要向两家期刊公开每篇论文的详细信息，并告知编辑你有一篇相似的论文正在接受另一家期刊的评审。投稿时，应附有相关论文的复件。
如果作者不慎一稿多投，可以有以下几种应对方法：
1.撰写撤稿信：在信中说明，稿件有问题需修改，或告知编辑导师帮忙发表，发现发重了。
2.如一稿多投后，发现其中一个稿件正在审核，另一个稿件已审核完成。这时需要撤回审核完成的稿件，并表示稿件需再修改。
3.有必要时可向杂志社说明情况，请求他们不深究责任。需要注意的是，如果论文查重率非常高，有些期刊也会判定为一稿多投，因此，在进行投稿前务必确保论文查重率处于合理范围之内。
一稿多投尚可以采取措施补救，我们的作者朋友切记不要“一稿多发”。仅一字之差，但产生的后果是没有办法补救的，一稿多发，是指一篇文章在多本期刊上发表并出刊，这会造成你发表的文章被质疑抄袭，同时会被不认可。