期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
什么是期刊、增刊、特刊、集刊（辑刊）？
时间：2023-10-09 09:36:59
很多作者不懂得分辨期刊、增刊、特刊、集刊（辑刊）之间的区别，等到文章发表后才知道自己踩了“坑”，今天在这里我们给大家分享一下这几种类别的定义及区别，大家发表论文的时候也一定要擦亮双眼哦~
期刊、增刊、特刊和集刊（辑刊）都是连续出版物，但是它们在出版目的、内容形式和学术认可度上存在差异。
期刊：也称杂志，是有固定名称、每期版式基本相同、定期或不定期的连续出版物。它的内容一般是围绕某一主题、学科或研究对象，由多位作者的多篇文章编辑而成，用卷、期或年、月顺序编号出版。每种期刊有固定的ISSN（国际标准连续出版物编号），即刊号。
增刊：是在正常出版周期外出版的期刊的辅助刊物，通常是为了某一特定目的或特殊内容而出版的。增刊通常分为两类，一类是合法的，另一类是非法或违规的。合法的增刊是经过期刊编辑委员会或学术机构认可并授权出版的，具有正式的刊号和出版资格。而非法或违规的增刊则未经过正式批准或授权，通常被认为是不符合出版规范的。
特刊：是一种特殊的期刊，通常是为了某一特定主题或特殊事件而出版的。特刊的内容通常比普通期刊更为深入和专门，可以涵盖某一领域的最新研究成果、热点话题或重大事件的专题报道。特刊通常由特定的学术机构、专业组织或企业出版，具有较高的专业性和针对性。
集刊：也称辑刊，是指学术机构出版刊行的成套的、定期或不定期的论文集。集刊没有刊号，而拥有ISBN（国际标准书号）号，是以书代刊的期刊。集刊的编辑单位多为高校和科研院所，编者学术素养高，论文质量好，专业特色强，具有较强的学术辐射力和带动效应。集刊多数单位是承认的，尤其是被“中文社会科学引文索引（CSSCI）”收录的集刊，具有较高的认可度。