
期刊简介
《医学教育研究与实践》 (ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4)(原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一,创办于1982年,1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来,该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内,放眼全球”的办刊理念,及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果,该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前,该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区,甚至港、台地区及国外,是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果,也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。
一级期刊、二级期刊有什么区别?
时间:2023-10-16 09:22:25
国家新闻出版总署并没有对期刊的行政级别进行划分,一般都是各大院校对学术论文发表的期刊根据主管主办单位进行级别的分类,一般将由国家有关部委或国家一级学会主办的具有较大影响力的期刊划分为一级期刊,一级期刊通常也是国内核心期刊,包括中文版和英文版,都是一级期刊的范围,所以我们也可以理解为一级期刊包括核心期刊和一些影响力较大的普通期刊。
一级期刊和二级期刊在以下方面也存在差异:
主管单位:一级期刊大多数是由国家有关部委或国家一级学会(协会)主管,属于全国性期刊;而二级期刊大多数是省、自治区、直辖市各委、厅、局主管的期刊,属于地方性期刊。
影响力:一级期刊的影响力通常比二级期刊更大,它们在学术界的认可度更高,吸引的投稿也更多。
评职称的级别越高越期刊级别要求就会更高一些,因此一级期刊上发表的论文要比在二级期刊上发表的论文认可度更高一些,认可的范围更广。如果是评职称级别此较低可以选择在二级期刊 上发表论文。一级期刊和二级期刊并不是国家某个部们划分的,是科研单位、院校自己根据自己对期刊需求的实际情况进行划分的。如果单位要求在一级或二 级期刊上发表论文,就要了解单位相对应的期刊名单是什么。