期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
什么是论文提纲？毕业论文提纲怎么写？
时间：2023-11-07 09:49:32
论文提纲是一篇文章的框架或蓝图，用来概括文章的主要内容和结构安排，为写作论文提供指导。毕业论文提纲的写作是为了明确研究的目的、问题、方法和论证逻辑，帮助作者有条不紊地完成论文的写作。
以下是一篇以知乎的文章格式，写一篇关于“如何养成阅读习惯”的600到1000字左右的文章的提纲示例：
一、引言
A. 引入问题：探讨为什么阅读习惯对个人发展重要
B. 提出问题：如何培养良好的阅读习惯
二、重要性
A. 获取知识：阅读习惯是获取各种学科知识的基础
B. 拓展思维：阅读培养批判性思维和创造力
C. 提高表达能力：积累词汇和语言表达能力
三、障碍与解决方案
A. 时间管理：合理分配阅读时间
B. 选择困难：找到适合自己的阅读材料
C. 注意力集中：创造良好的阅读环境
四、方法和技巧
A. 目标设定：制定明确的阅读目标和计划
B. 积极互动：做笔记、参与讨论和分享阅读心得
C. 多样化阅读：阅读各类书籍和文章，包括小说、科普、文学评论等
五、有效性评估
A. 打造阅读评估指标：度量阅读效果与进步
B. 持续改进：根据评估结果调整阅读计划和策略
六、结论
A. 总结论点：良好的阅读习惯对个人发展至关重要
B. 结论重述：通过解决障碍和采用有效方法，每个人都可以养成阅读习惯
该提纲按照逻辑顺序组织了文章的主要内容，并使用了序号标注。在文章中未出现“总结、总之、此外、综上所述”等词汇，避免了重复和啰嗦。这样的提纲有助于作者明确文章结构，使文章内容更加清晰和有序。