期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
职称评审发综合期刊管用吗？
时间：2023-11-14 09:16:11
以职称评审发综合期刊管用吗？
1. 背景：职称评审是衡量学术成就和专业能力的一种重要方式，而综合期刊则是学术界交流和传播研究成果的重要平台。
2. 重要性：职称评审对学者的职业发展至关重要，获得高级职称可以提升学者的社会地位和薪资待遇。而发表论文是评估学者学术水平的重要指标，综合期刊是学术论文最主要的发表来源之一。
3. 影响因素：在职称评审中，发表综合期刊论文可以增加学者的学术声望和知名度。很多综合期刊具有较高的影响因子，发表在这些期刊上的论文可以得到更多的引用和关注。此外，综合期刊广泛涵盖各个学科领域，不同学科领域的学者都可以在综合期刊上发表自己的研究成果。
4. 学术价值：综合期刊发表的论文通常经过严格的同行评审，确保了学术研究的质量和可信度。对于研究者而言，发表在综合期刊上的论文可以得到更多学者的认可和重视，有助于推动该领域的学术进步。
5. 启发：职称评审对于研究者来说是一种动力，鼓励他们进行深入的研究工作并提高学术水平。而发表综合期刊论文正是达到这一目标的重要途径之一。无论是在工作中还是在学术圈中，职称评审和综合期刊发表都具有重要意义。
6. 不足之处：然而，有些人认为职称评审过于重视综合期刊的发文数量和影响因子，忽视了研究质量和学术创新。有些学者可能通过合作或其他手段“刷”综合期刊论文，以追求职称评审的目标。这种行为可能会对学术诚信和品质造成一定的负面影响。
7. 结论：综合期刊在职称评审中的重要性不可忽视，它能够反映学者在学术研究方面的成果和能力。然而，综合期刊论文的发表应当注重质量、原创性和学术影响，而不仅仅是数量和影响因子。职称评审应综合考察学者的多个方面，包括学术贡献、社会影响和创新能力等。综合期刊发表只是其中的一部分评价指标，不可将其过分夸大。