期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
值得收藏！论文摘要的万能模板
时间：2023-11-14 09:34:23
如何写论文摘要？给你一个万能的模板，让你轻松掌握写作技巧。不要害怕写作，每天15分钟，坚持下去，你的论文会越来越出色。
论文摘要万能模板
今天要分享的是一个摘要的万能模板，只需四句话即可。
第一句话：交代研究背景和现有研究的不足，说明研究的大背景及现有研究不足。
第二句话：提出研究问题，阐述自己想要解决的问题及采用的方法。
第三句话：总结研究结论或研究发现，这是论文的主体部分。
第四句话：阐述研究意义，说明你的研究对领域的重要贡献。
一篇论文的核心内容是提出问题并给出答案，因此摘要中最重要的元素是问题和结论这两个部分。为了更加规范，最好将这四句话都写上。
15分钟写作原则
许多人都喜欢在截止日期临近时才开始写作，今天要分享一个写作习惯——15分钟原则。它的好处在于：
第一，无需进行心理建设，每天只需15分钟，不会给写作者带来太大压力。
第二，充分利用碎片化时间。现在大家都很忙，但15分钟完全可以利用碎片化时间完成一个段落。
第三，积少成多，每天坚持写，最终效果会非常可观。其效果不亚于突击写作。
第四，养成每天写作的习惯非常重要，因为对于那些靠写作和研究为生的人来说，这种习惯至关重要。
用好同一律，避免鸡同鸭讲
逻辑学有四个基本规律：同一律、矛盾律、排中律和充足理由律。其中同一律是指在讨论同一个问题时必须保持概念的一致性，不能混淆概念。同一律要求我们必须对核心概念进行清晰界定。
在学术领域中，很多概念有多重内涵，不同的人有不同的理解。为了让读者对你的文章产生一致的理解，你应该对研究的核心概念和研究对象进行清晰界定，以免造成误解。许多人在写作时不注重核心概念的界定，导致学术交流中的误解和混乱。