期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
毕业论文的结束语要怎么写?
时间：2023-11-21 09:50:26
毕业论文正文写完了，那么如何写好毕业论文的结束语？今天在这里，小编给大家讲解一下。
1. 结束语的作用
毕业论文结束语是整篇论文的结尾部分，用来总结全文内容，强调问题意义和结论，表达作者个人的感悟和对未来的展望。结束语是整篇论文的精华，也是读者最容易记住和关注的部分。
2. 结束语的写作方法
（1）提出问题。在结束语中提出疑问，引出下一步的研究方向，让读者觉得这是一个未解决的问题，需要更多的探讨和深入的研究。
（2）强调意义。在结束语中要强调研究问题的意义和价值，让读者了解到本论文是有深刻的研究意义和实际应用价值的。
（3）总结结论。在结束语中要重点总结研究结果，展示自己的研究成果，让读者认识到这篇论文的价值所在。
（4）发表感悟。在结束语中用自己的话表达对本次研究的感悟，让读者感受到作者对这个问题的研究的认真和精神。
（5）展望未来。在结束语中展望未来，引出更加深入的研究方向，让读者感到研究还有更广阔的空间和更深入的研究问题等待着自己前行。
3. 结束语的写作技巧
（1）避免使用传统的结尾套语，如“总结”、“总之”、“此外”、“综上所述”等。
（2）不要“简单照搬”，不重复论文正文的内容，注重总结和归纳。
（3）要尊重自己，有自己独立的见解和声音，给出自己的结论，而不是在模糊中表达，给人留下模凌两可的感觉。
（4）要注意语言的整体性和韵律感，让读者能够感受到文章的说服力和行文的流畅。
4. 总结
结束语是整篇论文最后的总结和结论，是整个文章的亮点所在，应该重视结束语的写作。在结束语中要注意展示自己的研究价值和成果，用简练有力的语言总结成果，给读者留下深刻印象。同时，避免使用惯用套语，注重个人表达和展露，从而使结束语成为整篇论文一道亮丽的风景线。