医学教育研究与实践杂志

期刊简介

               《医学教育研究与实践》 (ISSN 2096-3181  CN61-1507/G4)(原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769  CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一,创办于1982年,1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来,该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内,放眼全球”的办刊理念,及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果,该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前,该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区,甚至港、台地区及国外,是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果,也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。                

核心期刊审稿哪个环节最难通过?

时间:2023-12-11 09:55:22

核心期刊审稿的各个环节都有一定的难度,但其中最难通过的环节通常是外审环节。

外审环节通常由期刊外部的专家进行审核,专家不是杂志社内部人员,审稿上更加客观公正。外审是对文章核心内容的重点审核,需要外审专家对文章达成一致意见。如果有一位专家对文章有异议,外审就无法顺利通过,文章会被重审。因此,外审的通过率是期刊审稿各个环节中最低的,拒稿率是最高的。

相比之下,初审和终审相对容易通过。初审通常由期刊编辑部进行,他们会评估文章是否符合期刊的主题和标准,以及格式是否正确等。终审则是由编辑部进行最终的审查和编辑,确保文章的质量和格式符合期刊的要求。在终审阶段,编辑可能会对文章进行进一步的修改,以确保文章的准确性和清晰度。

需要注意的是,不同期刊的审稿流程可能略有不同,但大体上都包括初审、外审和终审等环节。在投稿前,作者需要认真阅读期刊的投稿要求和审稿流程,以便更好地了解期刊的要求和审稿标准。