期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
实用新型专利发明人有何作用？第一发明人与第二发明人有何区别？
时间：2023-12-28 09:46:06
实用新型专利是指针对现有技术的改进或者创新，对实用性进行保护的专利。在申请实用新型专利时，需要填写专利申请表，并注明专利发明人。那么实用新型专利发明人具有哪些作用呢？第一发明人和第二发明人又有何区别呢？下面就为大家详细解答。
一、发明人在实用新型专利中的作用
1. 提供法定人选
在申请实用新型专利时，专利发明人被视为法定人选，只有专利发明人才能获得专利权。同时，专利发明人也享有优先权，使其在申请其他专利时具备优先申请权。
2. 维持专利权利益
发明人在实用新型专利申请获得授权后，有权利取得专利，并且可以获得专利保护期内的全部专利利益。
3. 赋予权利
发明人可以将自己创造的实用新型发明转让给第三人并获得利益。
二、第一发明人与第二发明人的区别
1. 第一发明人
第一发明人通常是发明创作的主要贡献者，负责对实用新型专利进行规定和改进。其在实用新型专利申请时被认为是主要发明人。在特定条件下，第一发明人还可以获得由发明产生的专利利益。
2. 第二发明人
第二发明人通常是在实用新型专利的规定和改进过程中，提供了支持和帮助的人员。在实用新型专利申请时，第二发明人通常不会被列入第一发明人之列，但也承担着一定的专利申请义务。
三、注意事项
1. 专利申请中的发明人，包括所有人员，如合作人，实验室研究人员，学术机构等。
2. 专利申请中发明人的权利和义务要经过协商达成一致。
3. 第一发明人与第二发明人之间要建立有效的沟通渠道。
4. 申请实用新型专利时，发明人应该注明其真实姓名和信息。
总之，实用新型专利的发明人是专利申请中的重要角色，不仅具有提供法定人选、维持专利权利益、赋予权利的作用，而且第一发明人和第二发明人分别承担着不同的专利申请义务，我们在申请实用新型专利的时候应该重视其作用和理解其区别，注重沟通和协商。