期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
这些期刊名词，你知道什么意思吗？
时间：2024-01-10 09:57:19
英文科技期刊是科研人士不可或缺的信息源，其中的专业术语会让很多人望而却步。如果你曾经被文章里的缩略词、缩写词和专用词汇迷惑过，那么这篇文章就是为你准备的。以下是一些英文期刊名词及其解释。
1. (DOI) Digital Object Identifier：数字对象标识符。每篇发表于DOAJ（Directory of Open Access Journals）的论文都会分配一个唯一的DOI号，用于标识和定位论文。
2. (IF) Impact Factor：影响因子。是衡量期刊影响力的指标。越高的影响因子意味着该期刊发表的文章被引用的次数越多，一般认为这样的期刊质量更高。
3. (ETD) Electronic Theses and Dissertations：电子论文。它们是以PDF格式存放在网络上的论文，通常由大学和学术机构的研究生提交以供学术界和公众使用。
4. (OER) Open Educational Resources：开放教育资源。这是一种由机构和个人贡献的免费材料和工具，旨在促进教育领域的知识共享和合作。
5. (OA) Open Access：开放获取。为了促进学术知识的共享，一些机构选择开放期刊和文章，以确保更广泛的读者群可以获得和使用。
6. (SCI) Science Citation Index：科学引文索引。它是Web of Science 中包含的一个数据库，用于跟踪各项学术研究的引用情况，旨在提供实时和准确的引用数据。
7. (SSCI) Social Science Citation Index：社会科学引文索引。与SCI类似，SSCI用于跟踪各类社会科学领域的引用情况。
8. (JCR) Journal Citation Reports：期刊引证报告。它是用于评估期刊影响力和质量的一种工具，可用于比较同领域内不同期刊的表现。
9. (AJE) American Journal Experts：美国期刊专家。这是一家为研究人员提供科技写作和出版支持服务的公司，包括论文润色、审稿帮助和文献管理等多个方面。
以上仅是一些英文期刊名词的简介，还有很多其他的专业术语需要了解。阅读科研文献要求对英文专业术语有一定的掌握，希望这些词汇介绍能帮助你更好地理解和利用英文科技期刊，提高自己的科研能力。