期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
医学论文研究方法写作技巧及注意事项
时间：2024-01-16 10:28:08
医学论文的研究方法部分在整个论文中占有重要地位，它详细描述了研究是如何进行的，为读者提供了评估研究可靠性和可重复性的依据。以下是关于医学论文研究方法写作技巧及注意事项的几点建议：
写作技巧：
清晰明确：研究方法部分应清晰、明确地描述实验设计、样本选择、数据收集和处理等关键步骤。
结构化写作：将研究方法分为几个小节，如研究设计、样本来源、实验过程、数据分析等，每节集中描述一个方面。
使用图表辅助：如果可能的话，使用流程图、表格或示意图来描述实验步骤或数据收集过程，这样可以使描述更加直观。
注意时态：描述研究方法时通常使用过去时，因为这是在论文写作之前已经完成的工作。
引用文献：如果研究方法借鉴了前人的方法或工具，应适当引用相关文献。
注意事项：
伦理问题：涉及人体或动物实验的研究必须遵守伦理准则，并获得相应的伦理审批。在研究方法中应说明已获得的伦理批准和遵循的伦理原则。
可重复性：提供足够的信息以确保其他研究者能够重复该研究。这包括详细的实验步骤、使用的材料和设备的规格型号等。
样本量说明：说明样本量的确定依据，以及样本是否足以支持研究结论。
统计方法：详细描述数据分析所使用的统计方法，包括软件名称、版本和具体使用的测试或模型。
局限性说明：诚实地指出研究方法的局限性，如样本选择偏差、实验设计的约束等。
避免冗余：不要重复在论文其他部分（如引言或讨论）已经提及的信息。
审稿人角度：预想审稿人可能对研究方法提出的质疑或建议，并提前在文中作出相应的解释或说明。
通过遵循上述写作技巧和注意事项，研究者可以撰写出结构严谨、信息完整、易于理解的医学论文研究方法部分。