期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
SCI摘要里要包括哪些要素，影响SCI摘要质量的因素主要有哪些
时间：2024-01-22 14:12:24
在SCI摘要中，通常需要包括以下要素：
目的：明确阐述研究的目的或问题，说明为什么要进行这项研究，有时也可以简述背景。
方法：简要描述研究的设计、对象选择、实验或调查方法、主要变量和测量方法，以及统计学处理方法。
结果：列出研究的主要发现或数据，说明新方法和经典方法的比较结果，并解释其含义和统计学程度。
结论：总结研究的主要结论，提出对未来研究的建议或展望。
此外，一些摘要中可能还包括其他信息，如研究的意义、实验的限制等。具体要求可能会根据不同的SCI期刊或领域有所差异。总的来说，摘要应提供足够的信息，使读者能够了解研究的重要内容和意义，同时又不能过于冗长或包含不必要的信息。
在SCI摘要中，通常需要包括以下要素：
目的：明确阐述研究的目的或问题，说明为什么要进行这项研究，有时也可以简述背景。
方法：简要描述研究的设计、对象选择、实验或调查方法、主要变量和测量方法，以及统计学处理方法。
结果：列出研究的主要发现或数据，说明新方法和经典方法的比较结果，并解释其含义和统计学程度。
结论：总结研究的主要结论，提出对未来研究的建议或展望。
此外，一些摘要中可能还包括其他信息，如研究的意义、实验的限制等。具体要求可能会根据不同的SCI期刊或领域有所差异。总的来说，摘要应提供足够的信息，使读者能够了解研究的重要内容和意义，同时又不能过于冗长或包含不必要的信息。