期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
护理职称评审论文写作时,需要重点强调的是哪个部分呢
时间：2024-02-19 09:30:18
在护理职称评审论文写作时，需要重点强调的是结果部分。
结果是科研论文的核心部分，科研的成败与否是根据结果来判断的，结论与推论也由结果导出。结果部分最能体现论文的学术水平和理论与实用价值。因此，对于这一部分的写作要特别重视。结果部分的写作要做到指标明确可靠，数据准确无误，文字描述言简意赅，图表设计正确合理。
护理职称论文的结果部分写作规范主要包括以下几点：
准确性：结果部分所呈现的数据和信息必须准确无误，不能有任何虚假或误导性的内容。这要求在研究过程中进行严谨的数据收集、处理和分析，确保结果的可靠性。
客观性：在描述结果时，应保持客观中立的态度，避免主观臆断或偏见。所有结果都应基于实际数据和观察得出，而不是基于个人意见或偏好。
清晰性：结果部分的描述应简洁明了，条理清晰。可以使用图表、表格等方式来展示数据，使得结果更加直观易懂。同时，应避免使用过于复杂或晦涩难懂的术语和句式。
完整性：结果部分应包含研究中的所有关键发现，不能遗漏任何重要信息。这包括实验或观察的主要结果、数据统计分析的结果、以及与研究目的和假设相关的所有发现。
规范性：在撰写结果部分时，应遵循学术规范和论文格式要求。例如，使用正确的计量单位和符号、遵循统一的编号和排序规则等。这有助于提升论文的整体质量和可读性。
当然，论文的其他部分，如引言、方法、讨论等，也都是论文的重要组成部分，也需要认真撰写。但相对而言，结果部分是评审专家最为关注的部分，因为它直接反映了研究的效果和价值。
以上信息仅供参考，建议咨询护理职称评审论文写作经验丰富的人士，获取更准确的信息。