医学教育研究与实践杂志

期刊简介

               《医学教育研究与实践》 (ISSN 2096-3181  CN61-1507/G4)(原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769  CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一,创办于1982年,1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来,该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内,放眼全球”的办刊理念,及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果,该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前,该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区,甚至港、台地区及国外,是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果,也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。                

医学论文写完后进行自行检测有什么必要吗?

时间:2024-03-04 09:59:42

医学论文写完后自行检测是否有必要?

答案是肯定的。智者千虑,必有一失。在论文写作过程中,即便是最细心的作者也难免会出现疏漏。因此,在论文完成后进行自行检测至关重要,甚至需要多次检测,并请朋友或同事协助审阅。这样做的目的是确保论文内容的质量,从而提升论文被录用的几率。

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自行检测的内容主要包括论文的格式规范、内容结构以及查重率。对于格式规范,作者需要对照投稿期刊的具体要求,逐一检查并修正可能存在的格式错误,以确保论文不会因为格式问题在初审阶段就被淘汰。对于内容结构,论文应具备完整的框架,如标题、关键词、摘要、正文、参考文献等部分,特别是当论文作为课题成果时,还需注意课题单位名称及课题编号的标注。至于查重率,它是论文发表的一项硬性指标。通过自行检测查重率,作者可以及时了解论文在原创性方面的达标情况,并在查重率不合格时采取相应措施进行降重处理。