期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
论文进入终审意味着什么，进入终审就一定能录用吗？
时间：2024-03-08 10:15:29
论文进入终审意味着稿件已经通过了初审和复审，进入到最后的审核阶段。然而，进入终审并不意味着论文一定能被录用。终审通常是由杂志社的主编或副主编来完成的，他们会对论文进行全面的审核，包括从政策方面、期刊的经营和主旨等各个角度来考虑稿件是否适合发表。如果主编认为论文的内容和质量符合期刊的要求，那么论文就有可能被录用。但是，如果主编对论文有疑虑或者认为论文在某些方面还需要改进，就可能会提出修改意见或者拒绝录用。
论文的审稿流程通常包括以下几个阶段：
初审：初审是论文审稿的第一个环节，主要是由杂志社的编辑来完成。编辑会对稿件进行大致的浏览，主要查看论文的基本写作是否有问题，比如结构是否完整、逻辑是否清晰、研究方向是否与期刊相符等。如果论文在这些方面存在明显的问题，就可能会被直接拒绝。
复审（外审）：复审是论文审稿的第二个环节，也称为外审。这个阶段的审稿工作主要是由外部专家来完成，他们通常是本领域的权威人士。专家会对论文的研究内容进行深入的审核，包括实验设计、数据分析、结论推断等各个方面。如果专家认为论文在研究内容和方法上存在不足或者错误，就可能会提出修改意见或者拒绝录用。
终审：终审是论文审稿的最后一个环节，由杂志社的主编或副主编来完成。他们会对论文进行全面的审核，包括从政策方面、期刊的经营和主旨等各个角度来考虑稿件是否适合发表。如果主编认为论文的内容和质量符合期刊的要求，就会决定录用论文。但是，如果主编对论文有疑虑或者认为论文在某些方面还需要改进，就可能会提出修改意见或者拒绝录用。
需要注意的是，即使在终审阶段论文被录用，也并不意味着论文一定能被发表。有时候因为版面调整等原因，已经录用的论文也可能会被撤下或者延后发表。因此，作者在投稿后需要耐心等待审稿结果，并根据编辑和专家的意见进行修改和完善。