期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
整理|CSSCI来源期刊（2023—2024）总目速递（三）
时间：2024-04-11 10:27:46
CSSCI官方其实在无声无息中已经逐步揭开了最新南核目录的神秘面纱。一些具有敏锐洞察力的机构，例如云平文化 ，已经抢占了先机，将这些极具价值的信息进行了整合，并已开始充分利用。然而，可能有人会产生疑问，“官方真的已经发布了这些信息吗？是在什么时候？为何我对此一无所知？”
事实上，CSSCI并未一次性、明确地公开一份完整的最新版目录，而是采用了一种更为细腻的策略：逐步地、分散地将所有目录信息公开。云平文化的编辑老师们迅速行动，捕捉到了这些宝贵的信息，进行了有条不紊的整理，并已经将这些信息运用到了实际工作中。
当然，或许会有人对这些目录信息的真实性表示怀疑。但请大家放心，以下提供的信息完全可以与官方进行核实，其准确性达到了百分之百。
首先，据我们深入了解，CSSCI来源期刊（2023-2024版）收录的期刊大约为659种，其中新增的期刊数量大约是40余种。这一数字与CSSCI官方公众号之前所发布的消息完全一致。他们曾经提及，“CSSCI来源期刊（2023—2024）共收录学术期刊及报纸理论版909种”。值得注意的是，这里的909种是包括了来源期刊和扩展期刊的总数。尽管我们暂时无法给出源刊目录的确切数量，但可以确定的是，它非常接近659这个数。
其次，与2021版的南核目录相比，本届目录的显著特点是只增加了期刊，而没有减少任何一本。这个消息在业界已经流传了一段时间，并且经过我们的严谨验证，确实如此。这对于广大投稿的作者们来说，无疑是一个令人振奋的消息，他们可以更加安心地安排稿件了。
那么，问题随之而来，既然官方并未公开发布这份目录，我们又是如何获取到这些信息的呢？其实，这就像是期末考试前，老师已经划定了考试范围，只是需要我们细心去揣摩和发掘。自2023年开始，CSSCI就分批次地公布了各期刊的入选通知。在与某C刊副主编的交流过程中，我们了解到CSSCI可能不会一次性公开发布完整的目录，而是会逐步透露一些信息。这种策略既能够保持其持续的关注度，又能避免一次性公开所有信息可能带来的问题。而事实也证明，我们的预测是准确无误的。
CSSCI来源期刊（2023—2024）共收录学术期刊及报纸理论版909种，本期继续推送49种CSSCI来源期刊的相关微信公众号发布的2023年总目录
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