期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
期刊大改革，你的论文顺利发表了吗？
时间：2024-05-07 10:02:26
期刊大变革，对作者来说意味着什么？
大家好，我是云平文化的老李。今天，我们来深入探讨一下期刊大改革及其对我们作者产生的深远影响。
首先，我们得明白，什么是期刊改革？简而言之，期刊改革就是对期刊的版面、收稿方向以及价格等多个方面进行全面的调整和优化。
回想过去，那些参与职称评审的作者们都清楚，能在网络上成功发表一篇论文，是多么值得骄傲的事情。而且，那时候的作者还有机会获得杂志社的奖励。然而，现如今的情况却大不相同，作者们需要支付相当的费用才能发表论文。
随着新期刊的不断涌现和行业职称评审的需要，发表论文已经成为职称评审中不可或缺的一环。我们都知道，一二批目录的期刊是最早被收录的，具有很高的权威性。但除了这些，市面上还涌现了大量其他期刊，它们主要服务于职称评审和学术毕业的需求。
在期刊改版的过程中，一个显著的变化就是版面要求的提升。过去，一篇论文可能只需要占用一个版面，但现在，三大网（知网、万方、维普）收录的期刊普遍要求最低三个版面起发。同时，对论文的重复率也提出了新的要求，从之前的30%以内降低到了现在的20%以内。
此外，随着市场需求的增加，期刊的收稿范围也变得更加精确和有针对性。过去，很多期刊的收稿范围非常广泛，难度也相对较低。但现在，期刊都有了明确的分类和投稿要求，包括字符数、文章方向等，投稿难度也随之增加。
这场期刊改革给我们作者带来了哪些影响呢？首先，版面的增加和字符数的增多意味着我们需要支付更高的费用来发表论文。其次，对论文的质量要求变得更高，不是所有的期刊都愿意接收。再者，虽然期刊的出版速度比以前快了，但如果不提前准备，我们可能很难选到合适的期刊。另外，市场上刊名五花八门，选择期刊变得非常困难。同时，假刊和套刊在市场上泛滥，缺乏有效的监管，这需要我们具备辨别真假的能力。最后，虽然可以通过官网直接投稿，但周期较长，而且期刊中介众多，我们很难判断其靠谱性和保障性。
因此，我们必须学会自己分辨真假期刊，并明确了解期刊的要求。在选择投稿的期刊时，我们应认准三大网收录的期刊，并与万方应用等可能存在风险的平台保持距离。只有这样，我们才能在期刊大改革的浪潮中立足，成功发表高质量的论文。