期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
职称评审时评委会最关注哪些业绩呢？
时间：2024-08-14 09:58:37
众所周知，评职称的核心环节便是业绩成果。专家们正是基于我们提交的业绩材料来评估我们的专业能力，从而判断我们是否具备晋升为副高工程师的资格。因此，我们提交的业绩材料不仅需要满足基本要求，更需要在众多材料中脱颖而出，充分展现我们的专业技术能力。那么，今天我们就来一起探讨，专家们在评审时最青睐的几种业绩材料都有哪些。
职称评审评委最想看哪些业绩？
首先，业绩成果必须是申报人自担任现职以来，在专业技术工作中所取得的。内容应涵盖项目、课题的名称和工作内容、个人在项目中所起的作用、项目的完成情况或效果（效益）、以及获奖和专利情况等。填写的每一项业绩成果，原则上都需要提供相应的佐证资料。
个人的工作业绩是申报评审时的主要材料之一。在数量上，建议提供3-5个不同项目的业绩材料，且这些项目需是近三年内竣工的。对于中级职称的评审，只要参与项目即可；但如果是评高级职称，则必须提供独立承担或主持的项目，这样才能充分体现出申报人具备相应级别的工作能力。
在选择项目时，一定要优先选择金额较大的项目，金额越大越好。当然，这并不意味着只看金额，而是在专业方向符合的前提下选择金额大的项目。评高级职称时，提供的业绩项目越大、越优质、越有社会影响力越好。如果项目获得了如长安杯、鲁班奖、詹天佑奖等荣誉，那么这就是非常优质的项目，可以说是赢在了起跑线。
提供的材料需要有清晰的盖章证明，这样专家才能判断我们提供的业绩材料是否真实有效。如果没有盖章，专家将很难判断业绩的真伪，同时也可能对公司是否认真审核过我们的材料产生质疑。业绩材料的真实性至关重要，因为评审文件中明确规定不准材料造假。
此外，获得国家授权的实用新型专利也是一项不错的业绩。具体来说，需要获得2项实用新型专利的授权，并且这不仅仅是受理了就可以的，还必须有专利证书以及专利报告作为证明。
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