期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
评职称是否必须要有专利？专利能加多少分？
时间：2024-08-14 10:06:53
在职称申报的材料中，专利虽然不是必要项，但正是这些成果类材料，往往能够拉开申报人之间的差距，成为评审中的加分项。
那么，评职称是否必须要有专利呢？专利又能加多少分呢？
专利按类别可分为发明专利、实用新型专利和外观设计专利三种。这三种专利的申请周期和对职称评审的加分作用都各不相同。
其中，发明专利的准备周期相对较长，一般需要1—2年的准备时间，且其通过难度相对较大。因此，在所有专利中，发明专利的含金量是最高的。
而实用新型专利和外观设计专利的准备周期一般在1年左右。所以，如果您打算在下一年度进行职称申报的话，那么现在开始进行实用新型专利的准备是一个不错的选择。
至于评职称时专利能加的分值，这通常是从几分到十分之间不等。具体的影响因素除了各地区各单位的加分政策外，还包括专利的类型。评审单位通常认可的专利类型包括发明专利、实用新型专利和外观设计专利。其中，发明专利由于技术要求高、含金量高，且需要通过实质审查才可授权，因此获得的职称加分也是最高的。例如，在山东的某一单位，一项发明专利的加分可以达到10分。由于发明专利获得专利授权证书的难度较大，因此它常用于评正高职称。而在评副高和中级职称时，则更常用实用新型专利和外观设计专利。例如，一项实用新型专利可以在北京、天津的相关单位获得6分的加分，而外观设计专利的加分则更低。
选择什么样的专利，需要根据晋升职称的等级要求来综合考虑。如果选错了专利，那么可能无法获得任何加分。例如，如果专利的作者位置不符合要求，那么就无法获得加分。通常来说，评审单位认可的是专利的前四发明人，且发明人的位置越靠前，获得的加分也越高。
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