期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
【医学论文五步走】第五步论文的撰写和发表
时间：2024-11-15 15:00:36
第五步：论文撰写和发表
论文结构与内容撰写：
医学论文一般包括标题、摘要、关键词、前言、对象与方法、结果、讨论、结论、参考文献等部分。
标题：要简洁明了，准确反映论文的核心内容。
摘要：是论文的浓缩，包括目的、方法、结果和结论四个要素。
关键词：选择能够准确反映论文主题的词汇，方便读者检索。
前言：阐述研究背景和目的，说明为什么要进行这项研究，介绍相关领域的研究现状和存在的问题。
对象与方法：详细描述研究对象、研究方法、研究步骤等内容，使其他研究者能够重复该研究。
结果：呈现数据分析的结果，如前所述，以图表和文字相结合的方式进行。
讨论：对结果进行解释和分析，与已有的研究进行比较，讨论研究的优势和局限性，以及对临床实践或未来研究的启示。
结论：总结研究的主要发现，回答研究目的中提出的问题，强调研究的重要性和意义。
参考文献：列出在论文写作过程中引用的文献，格式要符合相应的学术期刊要求。
选择合适的期刊投稿并回应反馈：
根据论文的主题和质量，选择合适的医学期刊投稿。可以参考期刊的影响因子、领域排名、发表范围等因素。在投稿前，要仔细阅读期刊的投稿须知，按照要求对论文进行格式调整。
投稿后，可能会收到编辑和审稿人的反馈意见，如要求修改论文内容、补充实验数据等。要认真对待这些反馈，按照要求进行修改，提高论文质量，增加发表的机会。