期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
职称评审对论文有哪些要求？
时间：2024-11-18 10:26:14
职称评审对论文的要求主要体现在以下几个方面：
论文数量
初级职称：一般要求相对较低，部分地区或专业可能不要求发表论文，或者仅需在单位内部刊物等发表 1-2 篇一般性的专业技术总结或心得等文章。
中级职称：通常要求在省级及以上刊物发表 1-2 篇学术论文 。比如，主治医师职称评审，一般需在省级以上刊物发表学术论文 2 篇以上。
高级职称：要求更为严格，副主任医师一般要求第一作者发表学术论文 4 篇，其中核心期刊 2 篇；主任医师则要求第一作者发表学术论文 5 篇，其中核心期刊 3 篇。
期刊级别
省级期刊：一般由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）等，在职称评审中，中级职称评审常以此类期刊发表的论文作为依据之一。
核心期刊：包括北大核心、南大核心、科技核心等。核心期刊的学术水平和影响力相对较高，高级职称评审通常对核心期刊论文有明确要求，如副主任医师、主任医师的评审中，核心期刊论文的发表数量是重要的衡量指标之一。
国家级期刊：一般是指由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。在一些地区的职称评审中，对国家级期刊的认可度也较高，如部分省份正高级职称评审要求在国家级期刊上发表一定数量的论文.
论文质量
内容要求：论文内容需具有科学性、创新性、实用性。科学性要求数据准确、方法科学、结论可靠；创新性要求在研究内容、方法或观点等方面有一定的新颖性和独特见解；实用性则强调研究成果对临床实践、医学科研或教学等具有实际应用价值和指导意义。
写作规范：论文结构应完整，包括标题、摘要、关键词、引言、正文、结论、参考文献等部分，且各部分内容应符合学术规范和逻辑要求 。文字表达要准确、清晰、流畅，避免使用过于口语化或随意的语言。
查重率要求：一般职称评审对论文的查重率有严格限制，通常要求查重率在 20% 甚至 15% 以下，以确保论文的原创性。
作者排名
在职称评审中，不同的作者排名所起的作用不同。一般来说，第一作者和通讯作者的分量相对较重，尤其是第一作者，在大多数情况下是被重点关注和认可的。对于中级职称评审，前两作者可能会被认可；而高级职称评审，往往更强调第一作者的论文发表情况。
论文与申报专业的相关性
论文的研究内容需与申报的职称专业紧密相关，能够体现申报者在本专业领域的学术水平和专业能力。比如，一名心内科医生申报职称时，其发表的论文应围绕心血管疾病的诊断、治疗、预防等相关内容展开，而不能是与本专业无关的其他医学领域的研究。