医学教育研究与实践杂志

期刊简介

               《医学教育研究与实践》 (ISSN 2096-3181  CN61-1507/G4)(原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769  CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一,创办于1982年,1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来,该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内,放眼全球”的办刊理念,及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果,该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前,该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区,甚至港、台地区及国外,是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果,也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。                

2025卫生职称大变革:考代评来袭!准备接招?

时间:2024-12-23 14:41:48

浙江省卫生健康委员会近期宣布,自2025年1月1日起正式实施全新的《关于深化我省卫生专业技术人员职称制度改革的通知》,标志着卫生行业职称评审制度迎来了一次重大的变革。此次改革的核心在于“以考代评”,即通过全国统一的考试来评定卫生专业人员的技术资格,旨在更科学、公正地评价专业人才的实际能力,从而促进整个行业的公平竞争和人才的合理流动。

此次职称制度的改革,不仅涉及评审方式的改变,更是对卫生人才评价体系全面优化与升级的体现。新政策聚焦在破除过去存在的“唯论文、唯学历、唯奖项”等偏向,强调实际能力和专业技能的重要性。这一变革预计将为医疗卫生领域带来前所未有的正面影响。

新政策明确提出了职称评价要全面实行成果代表作制度,允许将技术报告、病案分析资料、科研成果转化等多种形式的代表性成果作为评价的重要内容。这不仅能够全面反映一个专业人员的实际工作能力,还能激励他们在日常工作中追求卓越,不断创新。

新的评价体系中还包括了对医德医风的考核,这一点对于医疗行业尤为重要。通过建立健全的医德医风考核制度,强化政治品德和职业道德在评价中的重要作用,确保每一位医护人员都能秉持最高的职业操守和道德标准。

针对基层医疗卫生机构的特殊情况,新政策也提供了更为灵活的评价标准。例如,基层医生在晋升副高级职称前需有累计一年以上在县级及以下或对口支援的医疗卫生机构提供医疗卫生服务的经历,这将鼓励更多医疗人才向基层倾斜,有助于改善基层医疗服务水平,缓解大城市医院的压力。

新政策的实施也意味着卫生专业人员需要重新审视自己的职业规划和发展方向。在“以考代评”的新模式之下,传统的论文发表可能不再是职称评审的唯一出路,日常的临床经验、技能操作以及专业能力的展示将占据更为重要的地位。因此,医疗专业人员应加强实践技能的训练,同时也不能忽视理论学习与专业知识的更新。

这次卫生职称评审的重大变革将为我国医疗卫生事业的发展开启新的篇章。随着“以考代评”政策的落地实施,预计将会有更多的医疗人才脱颖而出,他们将在新的政策指导下,得到更公正、合理的评价和认可,进而推动整个医疗行业的持续健康发展。