医学教育研究与实践杂志

期刊简介

               《医学教育研究与实践》 (ISSN 2096-3181  CN61-1507/G4)(原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769  CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一,创办于1982年,1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来,该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内,放眼全球”的办刊理念,及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果,该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前,该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区,甚至港、台地区及国外,是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果,也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。                

山东卫生高级职称审核结果揭晓!

时间:2024-12-25 11:09:46

近日,山东省人力资源和社会保障厅公示了2024年度卫生系列高级专业技术职务资格评审结果。此次评审旨在提升医疗卫生行业整体素质,促进专业技术人员的职业发展。然而,面对这份名单,不少人的心情却复杂难言,尤其是那些未能通过审核的医务人员。他们或许感到失望、沮丧,但请别急,因为每一次评审都只是职业生涯中的一次检验,而并非终点。

山东卫生高级职称过审人员名单出炉

在这次公布的名单中,共有数百名医务人员成功通过了高级职称的评审。这些人员来自全省各地的医院、诊所及其他医疗机构,涵盖了内科、外科、妇产科、儿科等多个专业领域。其中,不乏一些在各自领域内有着丰富经验和卓越贡献的老专家,也有一批年轻有为的新锐力量。他们的通过不仅是对其个人能力的认可,也为整个医疗行业的发展注入了新的活力。

值得注意的是,此次评审过程中,特别注重考察申报人员的临床实践能力和科研成果。这意味着,除了日常工作表现外,参与科研活动、撰写专业论文、参加学术交流等也成为衡量的重要标准之一。这种综合性的评价体系有助于选拔出真正具备高水平的专业素养和技术能力的人才。

未过审的别急哦

对于未能通过本次评审的人员而言,虽然暂时没有达到预期的目标,但这并不代表未来就没有机会。实际上,职称评审是一个持续的过程,每年都有多次机会可以申请。关键在于如何调整心态,积极准备下一次的挑战。

要正视自己的不足之处。可以通过向已经通过审核的同事请教经验,或是参加相关培训课程来提高自身的业务水平和理论素养。其次,加强与同行之间的交流与合作也非常重要。很多时候,一个好的团队能够激发成员间更大的潜力,共同进步。最后,保持乐观的心态同样不可或缺。面对挫折时,应该把它当作成长道路上必经的一个阶段,而不是终点。

根据《山东省职称评审管理服务实施办法》的规定,未通过者还可以在一定条件下重新提交材料进行复审。因此,不必过分焦虑于一时的结果,而是应该着眼于长远的发展目标,不断充实和完善自我。

无论是刚刚上榜还是遗憾落选的朋友,都应该以平常心看待此次评审结果。毕竟,真正的价值在于我们能否持续地为患者提供优质的服务,以及是否能够在专业领域内不断探索前进。希望每一位医务工作者都能够在未来的日子里取得更加辉煌的成绩!