
期刊简介
《医学教育研究与实践》 (ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4)(原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一,创办于1982年,1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来,该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内,放眼全球”的办刊理念,及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果,该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前,该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区,甚至港、台地区及国外,是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果,也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。
慎用、忌用还是禁用:药品使用全解析!
时间:2024-12-25 16:42:21
药品的“慎用”“忌用”和“禁用”是我们在药品说明书上常常见到的警示性词汇。尽管这些词看似相似,但实际上它们的含义和使用背景大相径庭。理解这些区别对于安全用药至关重要,尤其是在自我诊疗或为家庭成员选择药物时。本文将详细阐述这三个概念的区别,并解释为什么在使用特定药物前必须仔细阅读说明书以及咨询专业医师的重要性。
“慎用”:小心谨慎
“慎用”是指该药品可以谨慎使用,但在使用过程中必须密切监测患者用药后的反应。一旦出现不良反应,应立即停药。这通常涉及一些特殊生理状态的人群,例如婴幼儿、儿童、老人、孕妇、哺乳期妇女等,以及心脏、肝脏、肾脏功能不全的患者。由于这些人体内药物代谢功能(包括解毒、排毒)较正常人差,使用某些药品可能出现不良反应。然而,“慎用”并不等于不能使用。在遇到这类药品时,最好咨询一下医师或者药师。
举例来说,某些抗生素对肝肾功能不全者慎用,因为这些药物可能会加重他们的器官负担,导致严重的副作用。因此,在这些情况下,医生通常会建议定期检查血液和尿液,以确保不会发生严重并发症。此外,有些镇静剂和抗抑郁药对老年人也需慎用,因为他们可能更容易受到药物影响,从而引发跌倒或其他意外情况。
“忌用”:避免使用
“忌用”是指不适宜使用或应避免使用该药品。提醒患者使用此类药品出现明显的不良反应和不良后果的可能性较大。同样,忌用不等同绝对不能使用,在病情危急时,专业医师会权衡利弊后,选择最恰当的剂量和给药方式。
例如,某些非甾体抗炎药(NSAIDs)对有胃溃疡史的患者忌用,因为它们可能加重已有的消化道问题,甚至引发新的出血事件。在这种情况下,医生可能会推荐其他类型的止痛药,如对乙酰氨基酚(扑热息痛),这种药物对胃肠道的刺激较小。此外,一些强效的镇痛药对有成瘾倾向或正在戒断治疗中的病人也需忌用,因为可能导致依赖性和过量风险增加。
“禁用”:严格禁止
“禁用”是最严厉的警告之一,它表明在特定情况下绝对不应使用该药品。这通常是由于该药物可能引起严重的副作用或与现有病症发生冲突,导致生命危险。
以阿司匹林为例,它是一种常用的解热镇痛药,但对于对其过敏的人以及患有活动性溃疡病的人来说却是禁用的。这是因为阿司匹林可能引发过敏反应,并且会进一步刺激已经受损的胃黏膜,导致更严重的出血。另一个例子是某些抗癌药物,它们在妊娠期妇女中禁用,因为这些药物不仅对母体有害,还可能对胎儿造成不可逆的影响。
总结
药品说明书中的“慎用”、“忌用”和“禁用”三个词虽然只是一字之差,但其背后的意义却大不相同。了解这些术语的具体含义有助于我们在日常生活中做出更安全的药物选择。无论是自行购药还是为家人选药,都应仔细阅读说明书,并在有疑问时及时咨询医生或药师。通过这种方式,我们可以避免潜在的风险,确保用药的安全性和有效性。记住,合理用药不仅是对自己负责,也是对家人健康的保障。