期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
揭秘！胰岛素使用的5大误区，你中招了吗？
时间：2024-12-27 10:36:23
胰岛素，作为一种重要的降糖药物，在糖尿病治疗中扮演了关键角色。然而，对于胰岛素的使用，许多人存在误解和疑虑。
我们要明确胰岛素并非所有糖尿病患者都需要使用。对于1型糖尿病患者和部分2型糖尿病患者来说，胰岛素是必需的。特别是1型糖尿病患者，他们的身体不能自行产生足够的胰岛素，因此需要通过注射来补充。而对于2型糖尿病患者，当口服降糖药物无法有效控制血糖时，医生也会建议使用胰岛素。此外，一些特殊情况如妊娠糖尿病、手术后高血糖等，也可能需要短期使用胰岛素。
在使用胰岛素时，我们需要关注的是选择合适的胰岛素类型和剂量。目前市场上有多种胰岛素可供选择，包括快速作用、短效、中效和长效胰岛素等。不同类型的胰岛素适用于不同的病情和需求，因此需要在医生的指导下进行选择。同时，胰岛素的剂量也需要根据患者的具体情况进行调整。过高或过低的剂量都可能导致血糖控制不佳或其他不良反应。
除了选择合适的胰岛素类型和剂量外，我们还需要了解胰岛素的使用方法。一般来说，胰岛素是通过皮下注射的方式给药的。在注射前，需要对皮肤进行消毒并准备好注射器和针头。注射时，应选择腹部、大腿外侧等部位进行注射，并确保注射器的刻度与所需剂量一致。注射后，需要轻轻按压注射部位几秒钟以止血并防止药液渗出。
尽管胰岛素在治疗糖尿病方面具有重要作用，但它也存在一些副作用和风险。其中最常见的副作用是低血糖反应。当胰岛素剂量过大或进食量过少时，患者可能出现饥饿感、头疼、软弱、出汗、心悸等症状甚至神经系统症状。此时可以口服高渗糖或静脉推注高渗糖以缓解症状。此外，少数患者可能会出现过敏反应如荨麻疹、血管神经性水肿等严重情况时还可能引发过敏性休克。这些过敏反应可能是由于胰岛素制剂中的杂质所致轻者可用抗组胺类药物进行治疗重者则需进行胰岛素脱敏处理。
还有一些不常见的副作用如胰岛素性水肿或屈光失常等也可能发生在使用胰岛素的过程中。胰岛素性水肿是由于体内水钠潴留引起的表现为手脚肿胀；而屈光失常则是由于晶状体的渗透压改变导致的暂时性视力模糊。这些副作用通常随着用药时间的延长会逐渐消失但如果症状持续存在或加重应及时就医咨询专业医生的意见。
需要强调的是在使用胰岛素的过程中患者应密切监测自己的血糖水平并根据医生的建议进行调整。同时保持良好的生活习惯和饮食习惯也是控制血糖的重要措施之一。通过合理的饮食和适当的运动可以帮助降低胰岛素的需求并提高治疗效果。