期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
弹性退休，医生何去何从？
时间：2025-02-05 11:58:01
在2025年，一项名为“弹性退休”的新政策即将正式实施，为那些希望提前退休的灵活就业人员提供了新的选择。这项政策允许符合条件的个人根据自己实际情况选择最合适的退休时间。对于医生这一职业而言，这无疑是一个重大的消息，因为长期以来，医生的工作强度和压力一直是社会关注的焦点。
随着《弹性退休暂行办法》的出台，医生们有了更多关于自己职业生涯规划的思考空间。然而，就在此时，江西省却发生了一件令医生群体倍感压力的事件——大量医生被暂停执业。据报道，此次暂停执业的原因多种多样，包括考核不合格、医疗事故等。这一消息一出，立刻引起了广泛关注。许多人开始思考：这些医生究竟怎么了？他们为何会被暂停执业？
事实上，医生的工作非常辛苦，尤其是在基层医疗卫生机构工作的医生们更是如此。据统计数据显示，江西省执业（助理）医师总数达到了11.14万人，其中分布在医院的有6.18万人，占比55.5%；基层医疗卫生机构则有3.89万人，占比34.9%。这些数据表明，大部分医生都在一线岗位上默默付出，承担着巨大的工作压力。而这次暂停执业事件的发生，无疑给这个已经承受巨大压力的职业又增添了一份沉重的负担。
面对这样的困境，医生们该如何应对呢？首先，我们要认识到，医生是一个需要终身学习的职业。只有不断提高自己的专业素养和技能水平，才能在这个竞争激烈的行业中立于不败之地。
因此，医生们应该积极参加各种培训课程和学术交流活动，提升自己的业务能力。
其次，医生们要学会合理规划自己的职业生涯。在保证工作质量的前提下，尽量减轻自己的工作压力。可以通过调整工作时间、合理安排休息等方式来实现这一点。
最后，医生们还要关注行业动态，了解最新的政策法规和市场趋势，以便更好地把握自己的发展方向。
虽然当前医生们面临着诸多挑战和困难，但我们相信，只要大家齐心协力，共同努力，一定能够克服这些难关，实现自己的职业梦想。同时，我们也期待政府能够出台更多有利于医生发展的政策措施，为广大医生创造一个更加公平、公正的工作环境。