期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
2025浙江卫高评新规，一文揭秘！
时间：2025-02-06 17:51:25
浙江省卫生健康委员会和浙江省人力资源和社会保障厅联合发布的新规定，对2025年卫生高级职称评审进行了多项重要调整。这些变化旨在提升评审的科学性和公正性，确保医疗行业的人才评价更加符合实际工作需求。以下是新规的详细解读。
一、评审标准的变化
1.学历与资历要求：新规明确了晋升正高或副高均需具备大学本科及以上学历或学士及以上学位。对于晋升副高级职称者，需要受聘担任主治（主管）医师职务满5年；而晋升正高级职称者，则需要受聘担任副主任医师职务满5年。这一调整确保了申报人员在专业领域有充分的实践经验和理论基础。
2.标志性专业工作业绩的变化：新的评审条件降低了论文的权重，取消了学术报告和讲座作为业绩成果的要求，转而增加了学术专著、科普作品和人才培养相关项目等成果的认可度。这一变化不仅鼓励了专业技术人员在多领域的全面发展，也促进了知识的传播与普及。
3.破格申报途径废止：根据新规，2025年卫生系列高级职称评审废除了原有的破格申报相关规定，即过去不满足学历资历条件但具备其他突出成就可破格申报的情况不再适用。这意味着所有申报人必须严格按照规定的学历和资历进行申报，确保评审过程的公平性和规范性。
二、创新评价机制
1.以考代评与考评融合模式：新规引入了“以考代评”与“考评融合”的评价机制，这意味着某些专业领域的职称评审将部分依赖于标准化考试的结果，同时结合日常考核的表现，综合评定申报人的资格。这种方式有助于更全面地评估申报人的专业能力和工作表现。
2.多元化的成果认定：除了传统的科研成果和论文外，新规还认可了多种类型的业绩成果，包括技术创新、专利发明、社会服务等。这体现了对不同类型专业人才的尊重，鼓励了更多形式的专业贡献。
三、评审流程的优化
1.专家库建设：为保证评审工作的公正性和权威性，浙江省建立了动态管理的卫生高级专业技术职务任职资格评审专家库。专家库成员由经验丰富的医疗卫生专业人士组成，负责对申报材料进行严格审查和评价。
2.信息化管理：评审过程中采用了先进的信息技术手段，如在线申报系统、电子档案管理和远程评审会议等，大大提高了评审效率，减少了人为错误的可能性。
四、未来展望
随着医疗行业的不断发展和社会对高质量医疗服务需求的增加，浙江省此次卫生高级职称评审新规的实施无疑将为医疗行业带来积极影响。通过提高评审标准、创新评价机制和优化流程，可以更好地选拔出真正有能力、有经验的高级医疗人才，从而推动整个行业的健康发展。同时，这也是对全国其他地区医疗系统职称评审制度改革的一次有益借鉴。