医学教育研究与实践杂志

期刊简介

               《医学教育研究与实践》 (ISSN 2096-3181  CN61-1507/G4)(原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769  CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一,创办于1982年,1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来,该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内,放眼全球”的办刊理念,及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果,该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前,该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区,甚至港、台地区及国外,是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果,也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。                

新护士失误引警示!护理安全必重视

时间:2025-04-25 16:19:25

在医疗领域,护理工作的精准与细致关乎着患者的生命健康。然而,近期发生的一起新护士将输液输成血的事件,犹如一记警钟,重重地敲在了整个医疗行业,尤其是临床护理安全这一关键环节上。

据悉,这位新护士在工作中出现了如此严重的失误,已被停职处理。这一事件绝非偶然,它背后所折射出的是多方面的问题。对于新入职的护士而言,缺乏足够的临床经验无疑是一大隐患。初入职场,面对复杂多变的临床环境以及繁多的护理操作流程,他们往往还处于熟悉与适应的阶段。尽管在理论知识的学习上有一定的基础,但实际操作中的手感、对各种情况的应急处理能力等都需要时间的磨砺。就像这次事件中的新护士,可能在慌乱之中或是一时疏忽,没有严格遵循操作规范,从而酿成了大错。

从医院管理层面来看,对新入职护士的培训与带教机制或许存在着可以完善的地方。虽然新护士在入职前都接受了相应的培训,但实际进入临床岗位后,还需要有经验丰富的护士进行一对一的带教,让他们在实践中更好地掌握每一个操作细节,了解不同患者的特殊需求以及可能出现的突发状况等。而且在日常工作中,监督机制也应该更加严密,不能仅仅依赖于护士自身的自觉,要通过定期的考核、不定期的抽查等方式,确保每一位护士都能严格按照操作规程行事。

临床护理安全的重要性不言而喻。它直接关系到患者的生命安危,一旦出现差错,后果往往是不堪设想的。每一次输液、每一针注射、每一片药品的发放,都承载着患者的健康期望。而护理工作又恰恰是与患者接触最为频繁、操作最为琐碎的环节,这就要求护理人员时刻保持高度的警惕性和责任心。

在日常的护理工作中,严格执行查对制度是保障安全的关键一环。这包括对患者身份的准确核实,对药品名称、剂量、使用方法等的仔细核对,以及对各类器械的检查等。任何一个小的疏忽,都可能引发严重的后果。例如,把输液输成血这样的极端错误,就是没有做好查对工作的典型体现。此外,护理人员还需要不断地更新知识,了解最新的医疗技术、药品信息以及护理理念等。医学在不断发展,新的治疗手段和药物层出不穷,只有持续学习,才能在面对各种情况时做到应对自如,减少失误的发生。

医院也应该营造良好的安全文化氛围。让每一位护理人员都深刻认识到临床护理安全不仅仅是自己的工作要求,更是一种对患者生命的尊重和守护。通过开展安全培训讲座、案例分析讨论等活动,让护士们从他人的错误中吸取教训,不断强化安全意识。而且,鼓励护士之间相互监督、相互提醒,形成一种全员参与、共同维护护理安全的良好风气。

这起新护士将输液输成血的事件给我们敲响了警钟,临床护理安全绝不容掉以轻心。无论是新入职的护士,还是经验丰富的护理人员,都需要时刻紧绷安全这根弦,不断提升自己的专业素养和操作技能。而医院方面,更要完善培训与管理机制,加强监督,积极营造安全文化氛围,唯有如此,才能切实保障患者在护理过程中的安全,让每一个生命都能在医疗的呵护下健康成长。