期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
25年卫生考试分数线！37 分可过？
时间：2025-05-06 15:55:10
2025 年卫生资格考试合格分数线已正式确定，这一消息无疑牵动着众多考生的心。对于广大备考者来说，了解分数线的具体情况以及相关要求至关重要，它直接关系到每一位考生能否顺利拿到证书，开启职业生涯的新征程。
从整体来看，卫生资格考试各科目的合格分数线均为 60 分。这一标准是全国统一划定的基础线，意味着考生在所有考试科目中都至少需要达到 60 分，才具备了基本的合格条件。以纸质证书形式发放的地区，如海南、广东等，遵循的正是这一全国统一的合格标准，只要考生成绩达到 60 分及以上，就有机会领取纸质证书，为自己的职业发展增添有力的筹码。
随着证书数字化进程的加速，一些地区在合格标准上有了新的探索和调整。在 2024 年就已明确，包括天津、上海、江苏等在内的多个地区，实行了固定合格分数线政策，只要考生成绩达到相对固定的分数线，通常是 60 分左右，即使未达到国家合格线，也能获得当地的合格证书。这些地区的合格证书在本地范围内具有较高的认可度，与省级合格证明具备同等效力，为当地考生提供了更多的机会和可能性。
到了 2025 年，合格分数线政策又有了新的变化和延续。部分地区继续推进固定合格分数线政策，如贵州的护士执业资格、卫生专业技术资格考试合格线降至 55 分，黑龙江鹤岗的合格标准则为 58 分。而内蒙古的成绩合格线根据不同类别有所划分，主治医师、主管技师类为 53 分，医、药、护、技类为 57 分，蒙医、蒙药、蒙医护理类为 51 分。值得注意的是，内蒙古还特别强调，当年参加考试的人员取得相应级别专业技术资格，其学历获取时间和工作年限要求可适当放宽，这无疑为更多考生打开了方便之门。
还有一些地区采取了降分至国家合格标准 60%的政策来确定省内合格线。例如甘肃的省内合格线就是按照这一比例确定的，这意味着在某些情况下，37 分左右就有可能通过当地的卫生资格考试。这种灵活的分数线设定方式，充分考虑了不同地区的实际情况和人才需求，为那些在考试中未能达到全国统一标准，但在专业能力和实践经验上有一定水平的考生提供了机会。
对于延考地区，也有相应的安排。2024 年卫生专业技术资格考试还有部分地区暂未完成，这些地区将统一组织人机对话考试，且考试成绩将统一采取固定合格分数线标准。具体而言，主治医师考试合格线为 60 分，主管护师考试合格线为 57 分。这一规定确保了延考地区考生的考试结果具有公平性和一致性，也为他们后续的职业发展提供了明确的指引。
卫生资格考试合格分数线的确定是一个综合考量的过程，既体现了国家对卫生专业人才的基本要求，又兼顾了不同地区的实际情况和发展需求。无论是全国统一的 60 分合格线，还是各地区根据自身特点制定的差异化分数线，都为广大考生提供了展示自己专业能力的平台和机会。考生们应密切关注所在地区的分数线政策，根据自己的实际情况制定合理的备考计划，努力提升自己的专业素养和知识水平，争取在考试中取得优异成绩，为自己的职业生涯铺就坚实的道路。同时，相关部门也应不断加强考试管理和监督，确保分数线政策的公正执行，为卫生行业选拔出真正优秀的人才。