医学教育研究与实践杂志

期刊简介

               《医学教育研究与实践》 (ISSN 2096-3181  CN61-1507/G4)(原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769  CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一,创办于1982年,1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来,该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内,放眼全球”的办刊理念,及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果,该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前,该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区,甚至港、台地区及国外,是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果,也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。                

止痛药使用指南与注意事项

时间:2025-07-01 09:56:30

在日常生活中,疼痛是身体发出的警示信号,而合理使用止痛药能有效缓解不适。面对头痛、牙痛、肌肉痛或关节痛等常见症状,不同类型的止痛药各司其职,但如何正确选择和使用它们?本文将系统梳理三类主流止痛药的特性与注意事项。

非甾体抗炎药:对抗炎症的“多面手”

这类药物(如布洛芬、阿司匹林)通过抑制前列腺素合成,同时发挥抗炎、镇痛和解热作用。想象它们像消防员,既能扑灭组织炎症的“火势”,又能降低疼痛信号的“警报声”。适用于关节肿痛、肌肉拉伤或痛经等与炎症相关的疼痛,口服后1-2小时效果显著。但需注意,长期使用可能引发胃黏膜损伤,建议饭后服用以形成“保护盾”,且每日剂量不宜超过说明书上限——好比再好的消防员也需要轮休,过量使用会加重肾脏和心血管负担。

对乙酰氨基酚:温和的“体温调节师”

作为扑热息痛的主要成分,它专精于阻断疼痛信号向大脑传递,并调节体温中枢。就像空调遥控器,能快速关闭发烧的“高温模式”,但对炎症几乎无作用。因此更适合头痛、牙痛等轻度疼痛,或作为儿童退烧首选。需特别警惕的是,其代谢产物可能对肝脏造成“隐形攻击”,每日最大剂量成人不超过4克(约8片500mg剂型),且避免与含酒精饮品同服——相当于肝脏每天只能处理固定量的毒素,超载便会引发损伤。

阿片类药物:疼痛管理的“终极武器”

从罂粟中提取的这类强效镇痛药(如吗啡、可待因),通过直接“麻痹”中枢神经系统的痛觉感知发挥作用。它们像特种部队,能瞬间压制癌症疼痛或术后剧痛,但伴随呼吸抑制、便秘等高风险副作用。使用时必须严格遵循医嘱,剂量需精确到毫克级——如同使用高浓度药剂需要滴定管测量,稍有不慎便可能导致呼吸“宕机”。复方制剂常搭配非甾体抗炎药形成“协同作战”,但肝肾功能不全者需调整用量,避免药物代谢物堆积成“体内垃圾”。

安全用药的黄金法则

1.对症选药:非炎症性疼痛选对乙酰氨基酚,红肿热痛需非甾体药,剧痛才考虑阿片类。

2.时间窗口:连续服用非甾体药超过3天需评估风险,阿片类切勿自行增减剂量。

3.特殊警戒:孕妇避免使用阿司匹林,儿童慎用阿片类,老年人需警惕药物相互作用。

疼痛管理如同精密调校的仪器,了解每种药物的“工作原理”和“安全红线”,才能让现代医学的馈赠真正造福生活。记住,所有止痛药都只是暂时屏蔽信号的“缓冲垫”,根治病因才是终极解决方案。