期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
2025陕西卫生高级职称评审全攻略
时间：2025-08-01 15:45:26
近日，陕西省卫生健康委员会正式发布2025年度卫生系列高级职称评审工作通知。这份关乎广大医务工作者职业发展的重要文件，犹如一场及时雨，为奋战在医疗战线的专业人员指明了晋升通道。本文将为您详细梳理评审要点，助您高效完成申报准备。
一、评审对象与申报条件
本次评审面向全省各级医疗卫生机构中从事卫生专业技术工作的人员，重点针对拟晋升正高级（主任医师/护师/技师等）和副高级（副主任医师/护师/技师等）职称的申报者。申报者需满足"双证齐全"的基本门槛：既要有国家认可的学历证书（大专需满10年临床经验，本科需满5年），又要持有现任职称证书且聘任期满。这就好比攀登职称高峰的登山证，缺一不可。
二、材料清单与准备技巧
申报材料犹如搭建职业晋升的"四梁八柱"，需要系统化整理：
1.学历职称双证复印件：建议彩色扫描后打印，确保边缘清晰无缺角，如同保存珍贵的"职业身份证"；
2.业绩证明材料：包括近5年主持的疑难病例讨论记录、技术创新证明等，建议按时间线整理成册，重点标注个人贡献部分；
3.个人工作总结：需体现"三突出"——突出专业能力、突出创新成果、突出社会效益，字数控制在3000字以内，相当于用数据讲好您的职业故事。
三、业绩评价新动向
本年度评审将实行"三维度评分体系"：临床能力占40%（如年门诊量5000人次以上可加分）、科研创新占30%（实用新型专利相当于1篇核心论文）、基层服务占20%（援疆援藏经历可折算50分）。这种评分方式就像医疗界的"综合体检"，既看"临床体温"也测"科研血压"。
四、常见问题预警
材料准备过程中要特别注意这些"职业过敏原"：学历证书未做学历认证（相当于无效疫苗）、业绩材料未加盖单位公章（如同未签字的处方单）、工作总结雷同率超过20%（将被视为学术皮疹）。建议提前3个月开始整理，留足"材料观察期"。
五、时间节点备忘录
申报工作将于2025年3月1日启动，实行"双通道"提交：线上系统开放期为3月1-15日（24小时急诊式服务），纸质材料报送截止到3月20日（以快递签收时间为准）。评审结果预计在9月公示，整个流程相当于一次"职称妊娠期"，需要耐心等待"新职称诞生"。
此刻正是准备材料的黄金窗口期。建议立即着手整理材料，可参照"三阶准备法"：第一阶段完成基础证件整理（2周），第二阶段重点打磨业绩材料（4周），第三阶段进行交叉核验（1周）。记住，职称评审不是百米冲刺，而是讲究策略的马拉松，早准备才能稳操胜券。