医学教育研究与实践杂志

期刊简介

               《医学教育研究与实践》 (ISSN 2096-3181  CN61-1507/G4)(原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769  CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一,创办于1982年,1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来,该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内,放眼全球”的办刊理念,及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果,该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前,该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区,甚至港、台地区及国外,是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果,也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。                

发表一篇SCI意味着什么?

时间:2023-06-08 14:55:09

SCI 论文发表被看作科研能力水平的最高衡量标尺,如果作者可以发表SCI论文,毫无疑问,可以充分证明个人的科研能力已经达到国际顶尖水平,也正是因此国内很多科研机构对SCI非常重视,是相关人员晋升与考核的重要指标,不仅仅是科研机构,高等院校副教授、教授的晋升,也十分重视SCI论文的发表,包括一些医院或者医疗机构的职称晋升对SCI论文也是硬性要求,在这些领域,不论是晋升还是考核,至少有一篇SCI论文是基本要求,除了晋升,研究生毕业、博士生毕业、保研保博中SCI论文的作用也是十分明显的,尤其是博士生毕业和保博中,SCI论文发表也是硬性标准,一般需要一到三篇SCI论文,保研、保博中如果成功发表SCI论文,可以说是很有竞争优势的,一般老师对发过SCI论文的学生青睐有加,从大的角度来说,发表SCI论文,也是学术发展的需要,SCI论文发表是国际上不同国家进行学术交流的主要途径,随着我国学术水平不断地提高,SCI论文必然受到重视,这是推进学术水平进步的主要手段。