医学教育研究与实践杂志

期刊简介

               《医学教育研究与实践》 (ISSN 2096-3181  CN61-1507/G4)(原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769  CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一,创办于1982年,1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来,该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内,放眼全球”的办刊理念,及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果,该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前,该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区,甚至港、台地区及国外,是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果,也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。                

论文署名太多会对职称评审有影响吗?

时间:2023-09-28 09:23:04

老规矩,我们先说结论:论文署名不宜过多,一般一篇文章作为评审职称材料时,评审单位只认可前三作者 ,甚至有些评审单位只认可排名第一 作者,下面我们来详细说说。


论文署名太多可能会对职称评审产生影响,但具体影响取决于各个单位和评审委员会的规定。

在一些职称评审中,特别是在高级职称评审中,通常会要求申报人提交一定数量的学术论文或研究成果作为申报材料。在这些要求中,通常会规定论文或成果的数量和质量,以及作者的位置和贡献等。如果一篇论文的作者数量较多,那么每个作者的贡献和位置也会相应地受到影响。

一般来说,评职称时主要考虑第一作者和通讯作者的贡献和位置,因为这两个位置的作者通常是对论文或成果做出最大贡献的人员。如果一篇论文的作者数量过多,可能会对其他作者的贡献和位置产生影响,从而影响职称评审的结果。

此外,如果多人共同署名发表论文,可能会涉及到学术不端行为,如数据造假、抄袭等问题。这些行为一旦被发现,就会对职称评审产生负面影响。

综上所述,论文署名太多可能会对职称评审产生影响,建议在职称评审前仔细了解相关规定和要求,并确保提交的论文或成果符合规定和要求。如果有多个作者共同署名发表论文,应注意合理分配贡献和位置,避免出现负面影响。