期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
SCI论文撰写基本技巧，你知道吗？
时间：2023-11-29 09:11:53
SCI论文撰写基本技巧
1. 研究主题的确定
SCI论文的首要任务就是研究主题的确定。研究主题要具有实际意义、科学性和创新性。要考虑研究主题的热点、难点和争点，同时充分考虑实验条件、经费和时间的限制。
2. 文献综述的撰写
文献综述是SCI论文的重要组成部分，它既可以反映研究领域的最新进展，也可以体现作者对前人研究的批判性思考和新观点。文献综述的撰写要深入挖掘文献信息，正确认识每篇文献的价值和缺陷，准确评述前人研究成果的优缺点和不足之处。
3. 实验设计和原始数据的记录
SCI论文的实验结果是基于科学的实验设计和可靠的实验数据，因此，实验设计的严谨性和数据的可重复性是SCI论文的重要保证。实验设计应该符合科学原则，数据记录应该准确可靠，以确保实验结果的可信性。
4. 结果分析和讨论
结果分析和讨论是SCI论文的核心部分，它需要深入分析实验结果、解释数据现象和发掘数据背后的物理、化学或生物学机制。同时，还要讨论实验结论的科学意义、潜在应用和未来研究方向。
5. 图表制作和修订
图表是SCI论文的重要组成部分，它们不仅能直观地反映科学实验结果，而且还能有效地补充和扩展论文的内容。因此，在图表制作和修订过程中，需要注意数据的准确性、图表的美观和完整性，以方便读者快速而全面地理解实验结果。
6. 语言文字的精炼
SCI论文的语言文字要求简洁明了、语序清晰、表述精准，使用恰当的科技词汇和规范化的术语。此外，还要注意语言的表达方式和风格，避免华而不实或过于生硬的表达方式。
通过上述六个方面的技巧和方法，科研工作者们可以准确撰写 SCI 论文，吸引不少读者的目光和好评。