期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
什么是C刊？c刊论文对作者有什么要求？
时间：2023-12-28 09:37:30
今天在这里，我们给大家讲一讲什么是C刊以用C刊论文对作者有什么要求，希望能帮助到大家。
1. C刊是什么？
C刊指的是被SCI收录，但影响因子低于1的期刊。C刊也被称为中小型科技期刊，大多数专业领域都有C刊，是大多数初学者发表论文的首选。
2. C刊论文对作者的要求
（1）主题的选择应当与期刊适应。C刊主要刊登在经济不太发达的地区，所以涉及国际性的主题应当避免，以及专题应当规范、具体。
（2）论文应当具有研究性质，主要研究对象包括理论、实验与实践方面的问题；内容应当互相衔接，逻辑严谨。
（3）外语及中英文的文体应当遵循科技论文写作规范。语言要准确、规范、清晰易懂。
（4）理论类论文应当突出创新性及更新性；实验论文的实验条件应当清晰、实验过程应当严谨，数据应当可靠可再现；应用性论文需要详细阐述实践方法及实践结果。
文章：写在C刊论文前的注意事项
1. C刊在SCI中已列入收录目录，尽管其影响因子低于1，仍然是可信赖的出版物。
2. 与研究主题对应的期刊应当得到重视。应该避免将国际性主题发表在C刊上。研究垂直专题，使文章具有优质势头。
3. 我们需要精心制作的文章。研究项目应当符合逻辑和连贯性，需要严谨的结构安排和语言。注意语言的规格和精度，尤其在外语写作和中英文文体的撰写上面。
4. 实验性、理论性和应用性论文转变趋势仍旧存在，高质量的基础和适应性的长期方案，优选数据并展示有效并行性。
5. 为期刊提供更多与作者相符且有价值的内容，也在一定程度上促进了期刊发展。
6. 尽管由于发表需要，会有文章的短处和不足，作者都需求不断完善和提高研究内容和数值表达的准确性。
7. 我们需要在发表文章的过程中关注全局视角，以确保研究和创新能更好地在C刊里得到体现。
8. 对C刊的深入认识和发表保持关注，可以为你提供更多外部的信息和资源，并创造研究介绍的有利机会。
9. 提供素质优秀的C刊论文，也有可能为你提拔职位和带来新领域的机会。
10. C刊是初学者和专业人士的重要发表途径。经常、规范地发表文章，会受到该科领域专家的瞩目和支持。