医学教育研究与实践杂志

期刊简介

               《医学教育研究与实践》 (ISSN 2096-3181  CN61-1507/G4)(原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769  CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一,创办于1982年,1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来,该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内,放眼全球”的办刊理念,及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果,该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前,该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区,甚至港、台地区及国外,是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果,也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。                

职称评审越来越多的人为什么选择专著代替核心?

时间:2024-01-10 10:27:43

选择专著代替核心期刊在职称评审中越来越受欢迎的原因主要有以下几点:


1、专著的学术价值更高:专著是一种系统化、专门化的学术成果,相比论文而言,更能体现作者的学术水平和研究能力。在某些领域,专著的学术认可度甚至高于核心期刊。


2、专著更能体现研究深度和广度:专著可以在更广泛的范围内探讨某个主题,不仅限于期刊的篇幅和版面限制,可以更深入、更全面地研究某个领域,展现作者的研究深度和广度。


3、专著的发表周期短:相对于核心期刊而言,专著的发表周期较短,可以更快地展现作者的学术成果。而且,专著的审稿流程也比较简单,更容易通过审核。


4、专著更能突出个人研究成果:专著的作者通常只有一位或几位,可以明确突出作者的个人研究成果和学术贡献,相比之下,期刊论文往往涉及到多个作者,个人贡献难以突出。


5、核心期刊发表难度大:由于核心期刊的学术价值高、影响力大,因此发表难度也相应较大。而且,核心期刊对于论文的质量和学术价值要求较高,很多时候需要排队等待发表机会,时间成本较高。


综上所述,越来越多的人选择专著代替核心期刊进行职称评审的原因是专著具有更高的学术价值、更广的研究范围、更短的发表周期、更突出的个人研究成果以及更好的未来发展前景。当然,不同的单位和评审机构对于职称评审的要求可能会有所不同,具体选择还需根据实际情况而定。