期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
综述论文的正文包括哪些方面的内容
时间：2024-01-16 09:51:33
综述论文的正文部分通常包括以下几个方面的内容：
前言（引言）：
简述综述的目的和作用，概述所选择主题的历史背景、发展过程、现状、争论焦点、应用价值和实践意义。
限定综述的范围，引导读者进入论文主题，使读者对综述的主题有一个初步的印象。
主体部分：
主体部分是综述的核心，篇幅较大，可以分成若干个小节，每节标上简短而醒目的小标题。
应包括历史发展、现状评述和发展前景预测三方面的内容。具体论述可根据综述的内容，自行设计创造。
主体部分应严肃引用别人资料，将肯定意见写在前面，否定意见写在后面，不能片面地只写自己的观点。
总结部分（结论、小结或结语）：
总结部分是对全文的概括和总结，可以提出几条语言简明、含义确切的意见和建议。
也可以对主体部分的主要内容作出扼要的概括，并提出作者自己的见解，表明作者赞成什么，反对什么。
对于篇幅较小的综述，可以不单独列出总结，仅在主体各部分内容论述完后，用几句话对全文进行高度概括。
此外，综述论文的正文还应包括论文名称、内容提要、关键词、参考文献等其他结构部分。论文名称要能很好地概括论文的主要内容，表达论文的主题；关键词要能反映文章主要内容，便于读者了解论文的主题；参考文献部分则需要列出所写论文所引用的相关文献。
以上信息仅供参考，具体应根据论文的要求和实际情况进行调整。