期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
c刊对文章的格式要求及审稿流程和周期
时间：2024-01-18 09:54:43
C刊对文章的格式要求通常比较严格，主要包括以下几个方面：
标题：应简明、具体、确切，概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则，并有助于选择关键词和分类号。
作者及单位：作者姓名写在题目下方，单位名称用括号注于作者下方，写至具体科室并注明城市和邮政编码。
摘要和关键词：摘要是对文章内容的简短而全面的概括，应反映文章的主要信息；关键词是反映文章最主要内容的术语，对文献检索有重要作用。
正文：层次标题应简短明确，以15字之内为宜，题末不用标点符号，层次以少为宜，根据实际需要选择。
图、表和公式：应通篇分别顺序编号，图题（名）、表题（名）应有中英文对照，且写在图、表的下方。
量和单位：必须符合国家标准和国际标准，并且用前后一致。
参考文献：只列出作者直接阅读过、在正文中被引用过的文献资料，按在文章中出现的先后顺序编号，列在文后，并在正文引用处用圆括号标明序号。
C刊的审稿流程一般包括以下几个步骤：
初审：由责任编辑负责对稿件进行初步审查，主要审查稿件是否符合本刊的宗旨和定位，是否具备学术性和前瞻性，以及稿件的格式是否规范等。
专家外审：通过初审的稿件将送给同行专家进行外审，主要对稿件的学术质量、研究方法和结论等进行评价，提出修改意见和建议。
主编终审：在专家外审的基础上，由主编对稿件进行最终审核，决定是否录用。
C刊的审稿周期因期刊和稿件的不同而有所差异。一般来说，审稿周期在1-3个月左右，但也有可能会更长。作者需要根据自己的需求和期刊的特点来选择合适的投稿时机。在投稿过程中，作者应保持耐心，积极配合编辑和审稿专家的意见和建议，对稿件进行认真修改和完善，以提高稿件的质量和竞争力。