期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
什么是结题报告，结题报告的总体要求及各部分的基本要求
时间：2024-02-28 10:00:42
结题报告是一项课题研究结束时，研究者以客观、概括的方式介绍研究过程、总结并解释研究成果的文章。它是课题研究所有材料中最主要的材料，也是科研课题结题验收最主要的依据。
结题报告的总体要求：
要紧扣题目中的关键词语撰写结题报告，确保内容与研究课题紧密相关，不偏离主题。
结题报告的结构要完整，遵循基本的结构要求来撰写，不应有结构性缺失。
语言文字表达要规范，使用陈述性、报告性的语言，文字应简洁流畅，避免使用第一人称，而是以课题组或研究者的角度进行叙述。
结题报告各部分的基本要求：
前置部分：包括封面、标题页、序或前言、摘要与关键词、目录页等。其中，序或前言是对研究报告的简要介绍，摘要应简明扼要地概括研究的主要内容和结论。
主体部分：这是结题报告的核心部分，包括引言、正文、结论、参考文献等。引言应明确研究背景、意义、目标和方法；正文详细叙述研究过程、结果和讨论；结论部分总结研究成果，并指出研究的局限性和未来研究方向；参考文献应列出所有引用的文献来源。
结束部分：可能包括附录、致谢等。附录可以提供研究过程中使用的问卷、数据等额外信息；致谢则是对参与研究、提供支持和帮助的人或机构表示感谢。
请注意，不同类型的结题报告（如应用性研究课题结题报告和实验性研究课题结题报告）在具体内容和结构上可能有所差异，因此在实际撰写时应根据具体课题类型和要求进行调整。