期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
【论文写作技巧】独创：论文修改的“333”原则，让你的论文脱颖而出
时间：2024-08-19 10:49:08
论文修改的“333”原则，广受好评
关于论文修改，我独创了一个“333”原则，也被誉为好论文的修改黄金法则，如图所示。撰写一篇出色的论文，离不开对其的精心修改。而遵循“333”原则进行论文修改后，一篇优质的论文便应运而生。接下来，我们就来详细了解一下这个原则。
“333”原则示意图
第一个“3”代表在论文电子版上进行三轮修改。这一步骤主要是利用电子版的便捷性，快速地对论文进行初步的修改和完善。你可以随时添加、删除或调整内容，确保论文的逻辑性和连贯性。
第二个“3”则意味着在论文打印成纸质版之后，再进行三轮修改。这一步骤的重要性不容忽视。将论文打印出来，你可以更直观地看到排版、字体、行距等细节问题。同时，纸质版上的修改也能让你更容易发现电子版中可能忽略的错别字、语病等硬伤。因此，我强烈推荐在电子版修改之后，一定要将论文打印出来进行进一步的修改和完善。
需要注意的是，这两个“3”应该交叉进行。也就是说，在电子版上修改一次后，打印出来进行修改，然后根据纸质版上的修改内容再修订电子版。这样反复进行，可以确保论文在内容和形式上都达到最佳状态。
第三个“3”则是指让三类人来修改论文。这三类人分别包括作者自己、专业内的人士以及专业外的人士。作为作者，你可能对自己的论文有着深入的理解和独特的见解，但也可能存在盲点或局限性。因此，让专业内的人士来修改论文是非常有必要的。他们可以从专业的角度提出宝贵的意见和建议，帮助你进一步完善论文。同时，让专业外的人士来修改论文也是非常重要的。他们可以从不同的视角和领域出发，提出新颖的观点和建议，为你的论文增添新的亮点和深度。
综上所述，“333”原则是一个全面而有效的论文修改方法。它结合了电子版和纸质版的优势，充分利用了不同人群的智慧和视角。通过遵循这个原则进行论文修改，你可以确保你的论文在内容、形式和深度上都达到最佳状态。因此，我强烈建议大家在撰写论文时一定要掌握并遵循这个“333”原则。相信经过这样的修改后，你的论文一定能够脱颖而出，展现出独特的光彩和价值。