医学教育研究与实践杂志

期刊简介

               《医学教育研究与实践》 (ISSN 2096-3181  CN61-1507/G4)(原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769  CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一,创办于1982年,1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来,该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内,放眼全球”的办刊理念,及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果,该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前,该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区,甚至港、台地区及国外,是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果,也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。                

【论文升华技巧】强化研究方法有哪些

时间:2024-11-20 15:41:55

强化研究方法


  1. 多方法联用

    综合优势阐述:结合多种研究方法可以提高研究的可靠性和全面性。

  2. 举例说明效果:在研究某种新型抗生素的药效学和药代动力学时,先通过计算机辅助药物设计筛选出可能的化合物,然后在体外培养的细菌模型中观察其抗菌活性,最后在动物感染模型中评估药物的治疗效果、药物代谢过程等。这样的多方法联用研究能够为该抗生素的临床应用提供更全面的数据支持,使论文更具说服力。

  3. 方法创新应用

    挖掘现有方法潜力:对传统的医学研究方法进行创新应用。

  4. 引入新技术新工具:及时引入前沿的研究技术和工具。