医学教育研究与实践杂志

期刊简介

               《医学教育研究与实践》 (ISSN 2096-3181  CN61-1507/G4)(原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769  CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一,创办于1982年,1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来,该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内,放眼全球”的办刊理念,及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果,该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前,该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区,甚至港、台地区及国外,是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果,也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。                

医学论文的 “画龙点睛” 之处通常用在哪个部分,你知道吗?

时间:2024-11-21 10:28:52

医学论文的 “画龙点睛” 之处通常在于精准且富有洞察力的讨论与结论部分。

讨论部分

深度剖析研究结果

对比分析:将自己的研究结果与已有的同类研究成果进行对比。

解释结果意义:对研究中出现的各种结果进行合理的解释。

探讨研究局限性方法局限性:分析研究方法可能存在的不足。

结果局限性:提及研究结果的适用范围和局限性。

提出研究展望

后续研究方向:根据本研究的结果和存在的局限性,提出未来进一步研究的方向。

临床应用前景:探讨研究成果在临床实践中的潜在应用价值和前景。

结论部分

总结核心观点

简洁概括:用简洁明了的语言总结论文的核心研究成果。

呼应研究目的

验证目的:表明研究是否达到了预期的研究目的。