医学教育研究与实践杂志

期刊简介

               《医学教育研究与实践》 (ISSN 2096-3181  CN61-1507/G4)(原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769  CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一,创办于1982年,1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来,该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内,放眼全球”的办刊理念,及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果,该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前,该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区,甚至港、台地区及国外,是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果,也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。                

图表的标题和副标题应该包含哪些信息?

时间:2024-11-22 10:27:55

图表标题

内容概述:

标题应简洁明了地概括图表的核心内容。它要能让读者快速了解图表是关于什么数据或现象的展示。

包含主要变量和研究对象。如果是关于实验数据的图表,要明确实验中的主要变量以及所涉及的研究对象。

研究范围或条件限定:

当研究有特定的范围、条件或时间限制时,这些信息也应在标题中体现。

图表副标题(如果有)

补充细节信息:

副标题可以用于补充标题中未详细说明的内容。比如,在主标题为 “不同治疗方法对患者症状缓解效果对比” 的图表中,副标题可以是 “(基于为期三个月的临床试验数据)”,进一步说明了数据的来源是三个月的临床试验,让读者对数据的可靠性和时效性有更清晰的认识。

解释特殊情况或数据处理方式。如果图表中的数据经过了特殊的处理,如归一化、标准化等,副标题可以说明这一点。例如,副标题为 “(数据已进行归一化处理,以消除量纲影响)”,这样读者在分析数据时就能考虑到数据处理对结果的可能影响。

细分数据类别或分组信息:

当图表中涉及多种细分的数据类别或分组,且主标题无法全部涵盖时,副标题可以用于说明这些内容