期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
Nature communications:人类基因组中有123个与午睡有关的基因区域，午睡习惯还与心脏代谢健康有关，白天长时间打盹与舒张压升高和腰围增加有潜在因果关系
时间：2024-12-03 16:56:16
常言道，中午不睡，下午崩溃。短暂的睡眠可以令人神清气爽、精神百倍，更有研究发现，午睡可以提高记忆力，改善认知和预防痴呆。
但午睡似乎是中国人的睡眠习惯，欧美大部分人从不午睡，但这并没有对他们的工作和生活造成影响。
近日，在《Nature communications》杂志上发表了题为“Genetic determinants of daytime napping and effects on cardiometabolic health”的研究，发现午睡由基因决定!人类基因组中有123个与午睡有关的基因区域，午睡习惯还与心脏代谢健康有关，白天长时间打盹与舒张压升高和腰围增加有潜在因果关系。
研究背景
午睡是一种短暂的日间睡眠，人们鼓励睡眠不足的人群午睡，以极大地提高工作效率和警觉性。但习惯性午睡对慢性病风险的长期影响仍然存在争议。
遗传变异是导致个体间午睡偏好差异的重要因素。事实上，已有研究发现了多达7个日间午睡的遗传位点。因此，这项研究利用数据库探索了午睡的遗传结构，并评估与其他睡眠和心脏代谢特征的联系。
研究方法和结果
研究人员所使用数据来自英国生物银行(UK Biobank)，共包含了452633人的基因信息。所有参与者都被问及午睡的频率，包括“从不、很少、有时或经常午睡”。其中，一小部分参与者佩戴了活动监测器，以此确定这些参与者是否午睡。
研究者通过全基因组关联分析(GWAS)发现，在人类基因组中确定了123个与午睡相关的基因区域，包括：治疗睡眠障碍的药物靶点(HCRTR1、HCRTR2)的错义变异，与觉醒相关的基因(TRPC6、PNOC)，以及肥胖-嗜睡通路的基因(PNOC、PATJ)。而且，在基因检测公司23andMe收集的541333人的基因组分析数据中有109个重复的基因测试位点与英国生物库中估计的效应一致。
聚类分析发现，促进午睡的三种可能机制包括：
(1)睡眠倾向：有些人倾向需要更多的睡眠;
(2)睡眠中断：午睡可以弥补睡眠质量差或夜间失眠的影响;
(3)早起：早起的人可能会午睡补觉。同时午睡的遗传因素与心脏代谢疾病有相同之处(见表1)。
此外，123个基因位点的孟德尔随机化研究表明，白天长时间打盹与舒张压升高和腰围增加相关。
小结
总之，午睡对于心血管疾病发病风险尚无定论。针对我国进行的调查研究显示，午睡以半小时左右为宜。没有午睡习惯的人，也无需盲目改变，根据自身睡眠情况、身体状况以及工作情况等因素选择适合自己的休息方式。