期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
南北核差异揭秘：一文读懂关键区别！
时间：2024-12-27 16:03:40
在学术界，核心期刊是衡量学术水平和研究影响力的重要标准。其中，南核和北核作为国内较为知名的核心期刊体系，各自拥有独特的评定标准和覆盖范围，对于广大科研工作者而言，了解这两者之间的区别至关重要。
南核，即南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”，是由南京大学中国社会科学研究评价中心负责组织评定的。这些期刊主要涵盖了人文社会科学领域，诸如文学、历史学、哲学、法学以及经济学等学科。其评定机制严谨，每两年进行一次评估，通过分析全国符合标准的人文社科类期刊的影响因子及被引频次等指标来进行筛选。影响因子是指某期刊在统计当年内被CSSCI来源期刊引用该刊前两年所发表文章的篇次与前两年该刊载文量之比；而被引频次则指某期刊自创刊以来被CSSCI来源期刊文献所引用的文章总次数。
北核，又称北大核心期刊，是由北京大学图书馆联合众多学术界权威共同评选出的综合性学术期刊目录。北核不仅包括了人文社科领域的期刊，还涉及到自然科学等多个学科门类。这一体系旨在为广大科研工作者提供一个全面的学术资源平台，帮助他们快速找到与自己研究方向相匹配的高水准期刊。
尽管南核与北核都是国内颇具声望的核心期刊体系，但它们之间存在明显区别。首先是评定机构不同：南核由南京大学中国社会科学研究评价中心评定，而北核则是由北京大学图书馆牵头组织评审。其次，覆盖领域有所差异：南核专注于人文社科领域，而北核则包含了自然科学在内的更广泛学科。此外，两者的评定周期和评价标准也不尽相同，南核每两年评定一次，侧重于影响因子和被引频次的综合分析；北核则根据学术界的发展动态定期更新其收录范围和标准。
值得注意的是，无论是南核还是北核，它们都代表了国内学术研究的高水平和方向，对于提升我国科学研究的国际影响力具有重要意义。同时，随着国家对科研评价体系的不断完善和优化，未来可能会有更多高质量的学术期刊加入这两个核心序列中来。
对于研究人员来说，选择合适的核心期刊发表论文不仅可以提高自己的学术声誉，还能促进研究成果的传播和应用。因此，在选择投稿期刊时，应充分考虑自身研究领域的特点和个人职业发展规划，结合各大核心期刊的具体收录要求和评审标准做出明智的选择。
南核与北核虽然同为核心期刊体系的一部分，但在评定机构、覆盖领域以及评价标准等方面各有特色。了解它们之间的差异有助于科研人员更好地把握学术出版的脉络，为自己的学术生涯规划提供有力的支撑。