医学教育研究与实践杂志

期刊简介

               《医学教育研究与实践》 (ISSN 2096-3181  CN61-1507/G4)(原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769  CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一,创办于1982年,1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来,该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内,放眼全球”的办刊理念,及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果,该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前,该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区,甚至港、台地区及国外,是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果,也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。                

太原市2024年度职称评审结果揭晓!

时间:2025-01-02 09:24:36

太原市2024年度基层医疗卫生高级职称评审工作已圆满结束,现将评审通过的人员名单进行公示。此次评审旨在确保公平、公正、公开的原则得到严格执行,以提升基层医疗卫生人才的质量与水平。

在评审标准方面,太原市严格按照相关规定进行。评审过程中,注重实际业绩和能力的评价,尤其重视申请者在临床实践和服务质量方面的表现。这一标准不仅反映了对卫生专业技术人员的全面考核要求,也强调了职称评价的能力导向和业绩导向。

为了进一步规范评审流程,太原市采取了多项措施。首先,所有申报材料被分为资格审查和业绩评审两部分。申请者需先通过网上提交资格审查材料,再递交业绩评审的纸质材料。这种线上线下结合的方式有效提高了审核的效率和透明度。其次,面试环节采用了案例分析的形式,更加贴近实际工作,能够真实评估医生的专业素养和解决问题的能力。

对于未通过评审的人员,建议可以从以下几个方面进行改进。首先,要深入了解并熟悉新的评审政策和标准,特别是对面试(答辩)的要求,应加强案例分析和实践能力的培养。其次,可以向已经通过评审的同事请教,了解他们的成功经验和技巧。最后,继续努力提高自己的专业理论水平和实际操作能力,为下一次评审做好充分准备。

值得注意的是,新政策对申报评审的流程进行了优化,明确了专业理论考试与面试(答辩)的权重比例调整为50%和40%,这意味着面试环节的重要性进一步提升。因此,申请者需要更加注重面试环节的准备和表现,确保在这一关键环节中能够展现出自己的实力。

太原市2024年度基层医疗卫生高级职称评审工作的顺利完成体现了对卫生专业技术人员的重视和支持。通过严格的评审标准和流程,不仅提升了基层医疗卫生人才的整体素质,也为未来的评审工作树立了良好的榜样。希望所有参与评审的人员能够从中吸取经验教训,不断提升自身能力,为推动全市基层医疗卫生事业的发展作出更大贡献。