医学教育研究与实践杂志

期刊简介

               《医学教育研究与实践》 (ISSN 2096-3181  CN61-1507/G4)(原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769  CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一,创办于1982年,1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来,该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内,放眼全球”的办刊理念,及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果,该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前,该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区,甚至港、台地区及国外,是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果,也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。                

中国微生态学杂志征稿启事

时间:2023-08-28 09:44:18

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《中国微生态学杂志》是由国家卫生健康委员会主管,中华预防医学会和大连医科大学共同主办的系列学术期刊之一,是微生态学领域发表研究成果和提供科学参考的专业学术期刊。本刊在党和国家新闻出版方针政策的指导下,为推动我国微生态学的学术交流,提高本专业学术水平,坚持以预防为主、面向全国、面向基层的方针,在促进理论与实践、科研与转化相结合的同时,以保障人民健康和为微生态学科研人员、院校师生、临床医生、专业技术人员和管理人员服务为宗旨,积极宣传党和国家的卫生工作方针,及时刊载本专业的新成果与新动态的学术论文。

1  刊登内容及征稿范围

本刊刊载与微生态学专业有关的国内外研究成果、科研动态、技术方法、产品应用等稿件。本刊设有特约专稿、专家述评、论著、标准与共识、临床研究、综述、信息等栏目。

2  来稿要求

来稿应选题新颖、论点明确,资料可靠、数据准确,层次清楚,具有严谨的科学性和严密的逻辑性。文字叙述应简明扼要、重点突出,必要时应采取统计学处理。文章篇幅为5 000字左右(包括图、表)。

2.1  文题  力求简明、确切,能反映文章主题内容,一般不宜超过25个字,不设副标题。

2.2  作者  文题下列出作者的姓名、单位、所在地名和邮政编码。不同的单位应按顺序列出,并在作者姓名的右上角以上标形式加注数字序号。文章首页脚注应添加第一作者简介(姓名、出生年份、性别、学历、职称、主要研究方向和E-mail)和通信作者简介(姓名和E-mail)。

2.3  基金项目  来稿所涉及的课题如获得基金资助,应以脚注形式注于文章首页,注明基金项目名称和项目编号。如获多项基金资助,用分号隔开。

2.4  摘要  论著类论文采用结构式摘要,包括目的、方法、结果、结论4部分,字数400字左右。述评、综述类论文采用指示性摘要,字数200字左右,概括论文目的、结果等。

2.5  关键词  尽量选用《医学主题词表》(MeSH)、美国国立医学图书馆编辑的最新版《Index Medicus》中所列的规范性词汇,或择用论文中的主题用词。关键词以3~8个为宜,英文关键词应与中文一致。

2.6  量和单位  论文中使用量和单位的名称、符号、书写规则都应符合GB 3100、GB/T 3101、GB/T 3102(所有部分)的规定。

2.7  统计学符号  根据《统计学名词及符号(GB 3358-82)》的规定要求书写。

2.8  数字  按照《出版物上数字用法(GB/T 15835)》标准要求。公历世纪、年代、年份、日期和时刻的数字均用阿拉伯数字。大于999的整数和多于3位数的小数每3位留适当空隙。表示百分数范围的前一个数值的百分号不能省略,如25%~50%。

2.9  图表  图、表均应具有自明性,附于相应文字后,按其在正文中出现的先后次序连续编码。表格用三横线表,如遇有合计或统计学处理行(如t值、P值等),则在该行上面加一条分界横线,表内数据的有效位数一致。照片图要求有良好的清晰度和对比度,并附文字说明。

2.10  参考文献  书写格式参考GB/T7714-2015《信息与文献 参考文献著录规则》。参考文献采用顺序编码制著录,依其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。建议论著类文章参考文献不应少于15条,引用近5年发表的期刊文献为宜。

3  其他注意事项 

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