期刊简介
《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
SCI写作的时态和语态，应该注意哪些？
时间：2024-02-23 10:02:19
SCI论文的写作方式与常见的中文学术论文相比有着截然不同的要求。在SCI论文的写作中，时态和语态的使用以及表述的精细度至关重要。以下是具体的要点：
时态：
1. 文章的大部分应该使用一般现在时或者一般过去时，这些时态都能够有效表达描述已有结果或者被广泛接受的理论或事实。
2. 如果讲述的内容是个别观察结果，或者结果佐证当前理论与实际情况不相符合，应该尽可能使用过去完成时或者过去进行时。
3. 时态的转换应该平滑，避免突兀的切换造成读者的困惑。
语态：
1. SCI论文的写作中要求使用被动语态来描述方法或实验过程，而用主动语态描述实验结果和结论。
2. 过分使用被动语态会导致文章衔接不连贯，读起来容易乏味，所以适度使用主动语态来加强句子的表达能力也是不可缺少的。
精细度：
1. SCI论文的写作中要求文章结构清晰，语言简洁明了，词汇量丰富，句子通顺易懂。
2. 在文章中应该注意使用正确术语、合适词汇和清晰的表述方式来增强文章的可读性。
所以：
在SCI论文的写作过程中，尤其是在时态语态的运用和语句精细度控制上，都需要下足功夫，因为这些方面的不合适运用会影响到文章的发表和阅读效果。这些编写SCI论文常用的技巧就如上所述，为大家在SCI论文的写作过程中提供了一定的参考。
反正，正确的控制时态语态，对稿件撰写有很大的帮助，也更容易受到编辑和审稿人的认可。此外，精细度也是大家需要注意的一方面，它能影响文章的整体质量和可读性，在撰写时应该尽可能使用合适的术语、词汇和表述方法来增强文章的可懂性。
归纳一下简单的说，SCI论文的高质量写作需要我们不断努力和提高，遵循科学论文的写作规范来提高论文的论证性和可读性，为研究作出卓越的贡献。